导学新作业科学七年级上答案

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1、!"#$第!章!科学入门第!节!科学并不神秘我预学!!黑白"彩色!厚"薄!少"多!少"多!多"少!"!浸入水中的一端向左偏折!并放大!浸入水中的一端不偏折!并放大!浸入水中的一端向右偏折!并放大我达标!!自然现象!产生!发展的原因!"!万有引力!瓦特!#!比较项目气球体积鱼鳔体积浮在水上时大大浸没于水中较大较大沉到水底时小小质量的变化不变不变$!人们的生活!社会!负面影响!环境污染等我巩固!!"!"!#!#!$!$!%!%!$!&!$我挑战"&#水电站$火电厂$风力发电$太阳能发电"'#优点%使用方便$经济$污染小等&缺点%容易造成触电事故!不安全等"(

2、#科学技术是一把双刃剑!我们要合理利用它有利的一面!尽量避免其不利的一面"合理即可#第"节!观察与实验我预学!!可以摇动$听$凭物体的重量等判断!用到了眼睛$耳$皮肤等各种器官进行观察!也可根据经验判断"!学生往往会以为两长度不同!使用刻度尺进行测量可得出结论%两者长度相等'直接观察有一定的局限性!需要借助工具或仪器进行正确的判断#!"&#沉入水底!"'#用筷子搅拌!"(#浮在水面")#鸡蛋为什么会浮起来$与什么因素有关等"合理即可#我达标!!%!"!!"!#$%!#$!%!"我巩固!!#!"!%!#!"!$!$!%!#!&!%!'!"!(!观察!实验!

3、)!直接!间接!定量!定性!!*!电流表!天文望远镜!!!试管!试管夹!试管架!酒精灯!显微镜!停表!托盘天平!电流表!电压表!玻璃棒!药匙!烧杯!"!各种仪器!实验现象!实验现象!所测数据!我挑战!!凸起的!扩大观察范围"!"&#硬纸片与地面垂直时!为垂直下落或翻滚下落!下落速度较快&硬纸片与地面平行时!为平行下落!略有飘移!下落速度较慢"'#硬纸片下落情况与硬纸片的大小$质量$下落时的摆放形状$空气的阻力$是否有风等因素有关#!"&#油漆的挥发!胶合板中胶水的挥发!"'##少用劣质物品!$开窗通风第#节!长度和体积的测量!第!课时"我预学!!因为不同

4、人的(一手)长不同!所以标准不同!很难进行比较!因此需要一个大家公认的标准来进行比较"!可以用卷尺直接绕到轮胎上进行测量!测出周长'也可以先用一根绳子绕轮胎外围一圈!并做上记号!然后用刻度尺测量记号间的长度就是周长"合理即可#'直径测量必须经过圆心!比值与&值接近#!皮尺!最大测量范围&*+米!最小刻度&毫米&卷尺!最大测量范围'米!最小刻度&毫米等我达标!!"&#,-.!"'#.*(/+!"(#.*.-,!")#&.."!"&#量程!最小刻度!"'##零刻度!$垂直!!准确!估计!单位!%&*-.厘米#!!"#$'"%&'("!'#%"('$)("!"

5、#$%&"#$%"#$%'"#$%我巩固!!"!"!%!#!$!$!%!%!"!&!$!'!%!(!$!)!%!!*!%!!!!分米!分米!毫米!米2+!"!"&#'*)!"'#'*).!!#!&*,!&!!$!&*0.!!%!.*../+!/*+1&.我挑战!!"&#首先选择(个点!(位同学分别站在(个点上!第)位同学用米尺分别测量(位同学的影子长度"'#米尺!"(#略")#影子的长度与物体的高度成正比!找一高度较好测量的物体"如短墙$单杠$竖杆#!量出该物体的影长!同时量出旗杆的影长'根据以上原理!旗杆的影长是物体影长的几倍!旗杆的高度就是物体高度的

6、几倍"+#成立!在不同的时间!虽然物体的影子长度发生了变化!但是影子的长度与物体的高度成正比这个结论是不变的!我们可以利用此法测量许多不容易测量高度的建筑物!如高楼大厦$电线杆$烟囱$大树等"-#找好一点!将米尺沿影子方向平放在地上'自己站在起点!观察影子在米尺上的长度"!在白纸上画一条直线!在碗的边缘某点作一记号!从这一点开始沿直线的一端滚动一周!记下滚到的位置!用刻度尺测量直线上起点到滚到位置的长度!即为碗口边缘的长度'取一条弹性不大的细软棉线!绕碗口一周!用刻度尺测出这段棉线长度!即为碗口边缘的长度第#节!长度和体积的测量!第"课时"我预学!!刻度

7、尺!长1宽1高!底面积1高"!利用刻度尺测出一块瓷砖的高度!然后估算教室的长$宽$高!并进行计算'一般长$宽$高分别约为(米$,米$&.米!教室空间大约').立方米#!利用饮料瓶子的标签上标的如'*+3$(--43$+0-43等估计"我达标2)!!"&#+.!"'#+...!"(#'..!.*'!'1&."!"&#最小刻度!"'##水平桌面上!$凹液面最低处!!单位"(#毫升!'..毫升!&.毫升!&&.毫升#!均匀!上密下疏$!能!在量筒里注入适量的水!记下水的体积!&!然后轻轻放入石块!使量筒里的水完全浸没石块!记下此时水及石块的体积!'!石块的体积

8、为!'2!&我巩固!!"!"!"!#!#!$!#!%!$!&!'*+!'+..!