武汉市培训市场调查(市场调研报告)

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1、........目录一、课题背景2二、调查方法3三、调查过程3四、数据分析4五、小结17附：武汉大学生参与教育培训情况的调查问卷18.专业学习资料.........武汉大学生参加教育培训情况市场调查报告【摘要】知识经济的发展，岗位竞争的压力，迫使人们不得不接受再教育，由此庞大的“充电”大军形成了一个规模庞大的教育培训市场。而我国高等院校在校生、毕业生迫于严峻的就业形势，也不得不加入“充电”大军之中，参加各式各样的教育培训。本文就以武汉大学生为例，对大学生参与培训的情况进行调查分析。【关键词】大学生教育培训就业一、课题背景在知识经济日益勃兴、就业形势渐趋严峻的情况下，社会的变革，生活节

2、奏的加快，知识更新频率的更快，竞争的激烈程度的加深，新的职业生活的挑战与岗位竞争的压力，不断冲击着人们的精神，迫使他们接受再教育。民间教育培训应运而起，各种教育培训机构在经过了星星之火、潜滋暗长的曲折发展后，终于形成燎原之势。教育培训机构改变了过去传统的教育观念，掀起了“后学历时代”的浪潮，并及时适应当代人们不断充电的意识需要，培训市场规模迅速扩容，并呈现“超音速”发展。与此同时，高校毕业生数目进入了快速增长的时期，2010年高校毕业生预计将超过630万人。就业竞争的加剧，将越来越多的毕业生推向培训市场。他们试图通过培训和再学习，提升.专业学习资料.........在就业市场上的竞争

3、力。在当今大学校园的宣传栏里布满了林林种种的广告，其中除了学术讲座、英语沙龙、篮球赛以及勤工俭学、招聘、家教等信息外，最惹人注目的莫过于培训类的信息了。第二外语、文登考研、海天考研、雅思英语等字眼随处可见，大版篇幅，鲜艳色彩，不知不觉形成校园里的一道风景。甚至时不时有人将设计精巧的各式各样的传单、海报在宿舍散发，四六级培训、考研培训、资格证书考试培训等，渐渐地，“报班”成了学生们参加培训约定俗成的简称。二、调查方法此次调查采取问卷调查的方法，针对课题，通过抽样选取了华中农业大学理学院考研培训班、武汉新东方培训学校（武珞路国际学习中心）、武汉东方星外语培训学校（中南民族大学旁边）、武汉

4、职业培训学校（北大青鸟鲁巷校区）四处参与培训的大学生作为调查对象。共发放问卷100份，回收98份，回收率98%。所有问卷数据经过统计软件SPSS17.0分析。三、调查过程（一）日程安排时间主要任务负责人2010年10月18日-10月25日组队，确定实习主题张业，蔡徳彦2010年10月26日-11月1日查资料，写文献综述团队全体成员2010年11月2日-11月5日文献综述修改，设计问卷团队全体成员2010年11月6日-11月7日问卷调查，填写刘翠，张小龙.专业学习资料.........2010年11月8日-11月11日问卷编号、录入、分析张业，邱婵2010年11月12日-11月15日撰

5、写调查报告，实习日志等团队全体成员（二）调查流程分类调研问卷华中农业大学理学院考研培训班考研类职业类外语类问卷武汉新东方培训学校（武珞路国际学习中心）武汉东方星外语培训学校（中南民族大学旁边）武汉职业培训学校（北大青鸟鲁巷校区）问卷汇总分析四、数据分析（一）被调查者个人情况分析.专业学习资料.........年级频率百分比有效百分比累积百分比有效大一4141.841.841.8大二3737.837.879.6大三1919.419.499.0大四11.01.0100.0合计98100.0100.0家庭出身频率百分比有效百分比累积百分比有效大城市1919.419.419.4中小城市505

6、1.051.070.4乡镇88.28.278.6农村2121.421.4100.0合计98100.0100.0学校等级频率百分比有效百分比累积百分比.专业学习资料.........有效一本6970.471.971.9二本1919.419.891.7三本77.17.399.0专科11.01.0100.0合计9698.0100.0缺失系统22.0合计98100.0本专业类型频率百分比有效百分比累积百分比有效农学1010.210.310.3工学2323.523.734.0理学1010.210.344.3文学2121.421.666.0历史学11.01.067.0法学1414.314.481

7、.4经济学1010.210.391.8管理学44.14.195.9医学44.14.1100.0.专业学习资料.........合计9799.0100.0缺失系统11.0合计98100.0所调查的问卷中，被调查者共九十八位，其中大一学生人数最多，占41.8%；再者为大二学生37.8%，大三占19.4%，大四学生微乎其微。家庭背景中，来自中小城市的人最多，其次为大城市和农村学生；所在学校一本类占绝大比重，二本院校其次；所学专业工学、文学类较多。（一）被调查者参