背向滑步推铅球技术课教案修

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1、背向滑步推铅球技术课教案第3次课授课年级高一17人数日期2012-12-21教师汪汉教材内容背向滑步推铅球（完整技术练习）课时目标1、学生能初步了解背向滑步推铅球技术的完整技术，掌握背向滑步推铅球的滑步技术与练习方法；2、发展学生腰腹部力量及身体上下肢协调配合能力，在练习过程中培养学生思维能力、辨别能力。3、激发学生学习的积极性、主动性，培养学生协同、互助的精神，形成练、议、帮相结合，形成良好的学习气氛。部分课的内容次数时间组织教法和学练法教师活动学生活动开始准备部分一、体育课堂常规集合整队检查并报告出勤人数二、

2、师生问好。三、课的导入宣布教学内容，提出本课教学目标与安全注意事项。四、检查服装，安排见习生一、游戏：播种与收获比赛方法：1、播种：将羽毛球快速整齐的放入指定的位置2、收割：将放好的羽毛球快速的收起来3、传递：将手中的球传递给下为队友，依次完成。二、原地徒手操目的：活动上下肢、肩带、胸、腰背肌肉、关节活动内容：（1）肩部运动（2）体转运动（3）腰腹运动1~24X8拍243一、场地器材准备课前认真准备场地、器材，排除事故隐患，做好上课的身心准备。二、课的导入介绍和强调本课教学目标及要求，强调安全事项三、检查服装及请

3、假单或见习条，询问伤、病情况，提出见习时的要求。要求：注重对学生的启发、诱导，学生要积极思维，积极回答教师的启发式提问。一、讲解游戏比赛的方法与规则要求，并在示范二、组织学生分组三、口令提示学生，场边指导学生完成联系一、简要讲解各练习要点二、喊口令，适时用语言提示学生动作要求。一、在体育委员指挥下整队，四列横队集中（见图1）××××××××××××××××××××××××××××××××图1△☆要求：快、齐、静二、认真听讲，明确本课目标及要求1、集中注意力听讲和观察示范（队形同图1）2、随堂见习学生，做好课堂笔记

4、，协助教师做一些力所能及的练习。一、游戏组织（图2）××××××××..........××××××××..........××××××××..........××××××××..........二、学法1、认真听讲，仔细观察了解游戏比赛方法与规则要求2、按要求分组，做好比赛前准备工作3、积极参与播种与收获，争取取得胜利要求:遵守比赛规则，积极参与组织队形（前后左右一臂距离散开图3）开始准备部分基本部分（4）弓步压腿（5）膝关节运动（6）腕踝关节活动三、专项准备活动练习内容：1、推拨练习2、平衡练习3、后撤步练习

5、目的：1、熟悉球性2、体会手指、腕拨球技术3、提高协调性一、复习持球与准备技术动作技术动作：背对投掷方向，站在圈内靠近后沿处，两脚前后站立，上体自然放松，左臂自然上举，身体重心在右腿上练习方法1、无球徒手练习2、先集中后合作练习二复习背向滑步推铅球：滑步技术动作要领：身体下蹲，手臂下放，摆腿、后蹬，以摆带蹬，蹬摆结合。重点：身体保持平衡难点：腿部动作与上体的协调发力2X8拍3~55~1038三、下达练习开始口令，四、巡回指导学生练习五、练习中及时用语言提示教法：一、讲解，示范练习内容与主要事项二、口令提示并带领全

6、体学生练习三、指导与纠错要求练习中及时用语言提示教法：1、提问，讲解示范动作2、组织学生模仿练习给予评价3、组织学生原地无球模仿练习4、巡回指导，纠错5、集中点评，学生自我评价，与展示要求：精讲、启发学生一、教法1、讲解、示范相结合2、启发式提问，诱导学生积极思维。3、回答学生提出的疑问4、归纳、评述学生的回答。二、教法步骤：1、集体讲解示范练习方法及技术要领2、口令指挥学生集体练习步骤：1、支撑腿后撤练习2、滑步练习练习口令：持球、下蹲、滑步3、组织两人合作练习（方法如图）4、讲解示范纠错×××××××××××

7、×××××××××××××××××××××△一、体育委员领着二、全体学生按口令节奏集体练习要求：动作整齐，体现统一美、整齐美，动作速度、幅度相结合组织：同图3学法：1、认真听讲，仔细观看示范动作，2、跟教师口令提示，积极模仿练习3、及时更正错误动作要求：动作协调、到位组织：同3学法：1、认真听讲，积极主动回答问题2、积极参与模仿了解不足与练习方法3、两两相好合作，探究学练4、集中交流。自我展示要求：相好合作，共同探究学练一、学生练习步骤1、认真观察领会练习方法及技术要领2、积极主动模仿练习3、听口令集体无球模仿滑

8、步练习4、两人一组相互合作、探究学练二、能力培养1、按教师要求积极练习，想练结合2、互相观察分析同伴练习，并提出技术错误3、互相帮助纠错（双人练习）4、分析技术时，积极思考，踊跃发言5、有疑问及时向教师提出。基本部分结束放松部分模仿练习 口令：1.持球 2.下蹲 3.滑步设疑1、为什么要滑步，滑步的作用是什么？合作学习（两人一组）方法：三、尝试完整技术练习练习步骤1、无球