2016年安徽省合肥市幼儿公开教师招聘笔试(专业知识)真题试卷

2016年安徽省合肥市幼儿公开教师招聘笔试(专业知识)真题试卷

ID:47403422

大小:21.85 KB

页数:6页

时间:2019-07-03

2016年安徽省合肥市幼儿公开教师招聘笔试(专业知识)真题试卷_第1页
2016年安徽省合肥市幼儿公开教师招聘笔试(专业知识)真题试卷_第2页
2016年安徽省合肥市幼儿公开教师招聘笔试(专业知识)真题试卷_第3页
2016年安徽省合肥市幼儿公开教师招聘笔试(专业知识)真题试卷_第4页
2016年安徽省合肥市幼儿公开教师招聘笔试(专业知识)真题试卷_第5页
资源描述:

《2016年安徽省合肥市幼儿公开教师招聘笔试(专业知识)真题试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2016年安徽省合肥市幼儿公开教师招聘笔试(专业知识)真题试卷一、单项选择题(每小题1分,共28分)1、4、5岁儿童在活动中能保持有意注意( )A、3.5 分钟B、10 分钟C、20分钟D、25、20 分钟2、3岁小明回家兴奋的告诉妈妈,他今天得了一颗小红花,但后来,妈妈了解到根本没有这回事,这说明幼儿( )A、想象无明确的目的B、撒谎C、移情D、想象同现实混淆3、幼儿经常把动物或一些物体当人来对待,比如:经常看见幼儿和花儿说话,这体现出幼儿具体形象思维的( )特点。 A、具体性B、形象性C、经验型D、拟人性4、幼儿“电报式语言”出现在( ) A、1-1.5 岁B、1.

2、5-2 岁C、2-3 岁D、3 岁以后5、幼儿期典型的性格特征是( ) A、好模仿B、好奇好问C、好动D、破坏行为6、下列哪种行为不利于调节幼儿激动的情绪( )A、转移注意力B、大声呵斥C、冷处理D、消退7、现代社会的发展,新思潮的涌入,性别角色越来越模糊,主要影响幼儿性别角色行为的因素有( ) ⑴生物遗传因素⑵父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用 ⑶模仿和扮演的角色⑷大众媒体的强化  A、⑴⑵⑶B、⑴⑵⑷C、⑵⑶⑷D、⑴⑵⑶⑷ 8.妞妞上幼儿园,和妈妈分开时哭起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接他时,她快乐的投入到妈妈的怀里

3、。妞妞这种依恋行为表现属于( ) A.回避型依恋B.安全型依恋C.抗拒型依恋D.矛盾性依恋9、小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大声哭叫,下列哪种处理方式最为合理( )A.立刻制止小明哭叫,力图尽快恢复秩序B.察看小明是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下   C.马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明D.当作什么事也没发生,转移小明注意力10、关于科学儿童观描述错误的是( )A.儿童具有各种合法权利B.儿童是整体的,连续的发展C.儿童的潜力及时挖掘,需要超前教育D.儿童是独特的个体,具有差异性11、下列不属于蒙台梭利教育思想的是

4、( )A.吸收性心智B.环境的力量 C.白板说D.感官教育12、关于幼儿教育的性质描述错误的是( )A.义务性B.启蒙性C.公益性D.先导性 13、成人在制定幼儿园教育目标时候,往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童,儿童成为成人的附属品,天性得不到发展。这是因为教育目标时候未考虑到( ) A.社会发展的需要 B.教育目标C.教育方针D.学前儿童的身心发展规律14、在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江大河,以及艺术领域的画河流等内容。这体现幼儿园教学活动的特点( )A.生活性       B.趣

5、味性         C.启蒙性      D.整合性15、在幼儿教学活动中,提供交流机会最多的是( )A.全园活动B.班集体活动C.小组活动D.个别活动16、教师为幼儿做了白醋祛除污渍的小实验,这位教师采用的教学方法( )   A.实验法B.游戏法C.观察法D.演示法17、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶,一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于( ) A.智力游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏18、某园中班正在进行美术活动,教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字,小朋友排队到老师手中接过铅画纸和油画棒,直到所有的幼儿领好,教师才开始讲解示范。教师的教育行为导致集体活动中

6、幼儿的( )现象。A、积极应对  B、被动参与   C消极等待   D显性浪费19、在进餐中,教师引导幼儿主动做餐前、餐后的准备整理工作,如擦桌子、添饭、擦嘴、将餐具放到指定位置等,这说明幼儿园生活活动的指导应坚持( ) A、主动性原则B、全面性原则C、关差异原则D、一致性原则20、( )是实施幼儿德育最基本的途径。A、日常生活B、专门的德育活动 C、各种游戏D、角色扮演21、幼儿在活动区的物质支持是( )A、玩具  B、空间   C、材料  D、环境22、布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师代领幼儿一起布置环境,并利用废弃物制作各种花架,此做法中没有体现出的幼儿

7、园环境创设原则是( ) A、幼儿参与性原则B、安全性原则C、经济性原则D、开放性原则23、关于实施幼小衔接工作的指导思想表达错误的是( )A、突击性而非长期性B、整体性而非单项性C、培养入学的适应性而非小学化D、家园校的一致性而非孤立性24、家长以个别方式参与家园合作的方式有( )1、家长老师2、家庭访问3、家长会4、家园联系册A、1、2、4B、1、2、3C、1、3、4D、2、3、425、《3-6岁儿童学习与发展指南》建议5-6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过( ) A、15分钟   B、20分钟  C、30分钟   D、40分钟26、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。