安丘市公开招聘教师笔试真题 回忆版

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1、中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其

2、卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国

3、农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生

4、管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点 一、单项选择每小题2分共10分 1、新课程的核心理念是。 A促进教师专业化成长  B转变旧的学习方式 C倡导建构的学习  D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到。 A尊重学生人格关注个体差异  B让学生自主选择课程 C培养学生正确的学习态度  D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课

5、程管理制度是实行。 A国家统一管理制度  B国家和地方二级管理制度C国家、地方、学校三级管理制度  D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异。 A由学生自己决定如何学习  B将学生按优中差分班教学 C满足不同学生的需要  D培养单科独进的尖子。 5、新课程改革倡导的课程评价。 A强调学生学会学习  B强调新的学习方式 C突出甄别和选拔功能  D立足过程促进发展。 二、填空每空1分共10分 1、新课程改革的心理学依据是多元智力理论和

6、建构主义理论。 2、教师在教学过程中应与学生积极互动共同发展。  3、新课程改革贯彻先立后破先实验后推广的工作方针坚持民主参与科学决策的原则。 4、新课程的三维目标是、、。 5、初中阶段设置分析与综合相结合的课程。三、判断并改错每小题2分共10分(正确的划“√”错误的划“×”并将错误的改正) 1、开发校本课程就意味着要编写教材。  2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。  3、叙写教学目标时行为的主体应该是教师。  4、新课程把中小学教材

7、由“审定制”改为“国定制”。 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。 四、简答本大题含3小题,共10分 1、叙写教学目标时行为目标陈述的四个要素是什么2分 2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化4分  3、新颁布的课程标准有哪些重要特点4分  五、案例分析每小题10分共20分 中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业

8、健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动