2016年教师招聘考试强化练习试题

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1、2016年四川省雅安市汉源县教师招聘考试强化练习试题(二)1、下列属于创造性游戏的是_____。 A:角色游戏  B:结构游戏  C:表演游戏  D:音乐游戏E:智力游戏参考答案:ABC 本题解释:参考答案:A,B,C。参考专家解析:ABC【解析】音乐游戏和智力游戏属于有规则游戏的范围,不符合题意,排除D、E项。故选ABC。2、某小学六年级(3)班是全校有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒传》中那些打抱不平的人物,常常“为朋友两肋插刀”。打架时,只要他一挥手,其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头,班干部显得软弱无力,

2、全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明:(1)如何将乱班转化为优良的班集体?(2)如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”? 参考答案: 参考专家解析:(1)①确定班集体的发展目标;②建立得力的班集体核心;③建立班集体的正常秩序;④组织形式多样的教育活动;⑤培养正确的舆论和良好的班风。(2)教育转化“在野学生领袖”的方法有:①对“在野学生领袖”进行疏导,动之以情,晓之以理;②采用依靠积极因素克服消极因素的德育原则,利用其强大的感召力来重建班级的秩序,促进良好班风的形成;③尊重信任学生与严格要求学生相结合,把严和爱有机结合起来,对学生严格要求并提出适度的要

3、求。3、小斌既想得高分又不愿意努力学习,这种心理冲突属于_____。 A:双趋式冲突  B:双避式冲突  C:趋避式冲突  D:多重趋避冲突参考答案:C 本题解释:正确答案是C。专家解析:趋避冲突:个体想接近某个目标的同时又想躲避它,这类冲突是最为普遍的个体从“利”与“得”一方面考虑,又倾向于躲避。所以选C。考点:小学生的学习兴趣与学习习惯4、教书育人是教师职业道德规范的重要内容,两者的关系是相辅相成、相互联系、相互促进的辩证统一关系。_____ 参考答案:正确 本题解释:【答案】Y。5、_____是教育最古老、最基本的核心。 A:教学工作  B:教学

4、方法  C:教学组织  D:教学策略参考答案:B 本题解释:【答案】B。专家解析:教学方法是教育最古老、最基本的核心。6、苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外活动_____ A:有利于发展学生智力,培养学生能力  B:有利于发展学生的个性特长  C:可促进学生身心健康发展  D:是进行德育的重要途径参考答案:A 本题解释:答案:A【解析】课外活动给学生提供了展示才能的广阔天地,能够锻炼学生的能力,发挥其创造性。7、教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶,把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。

5、这种课堂教学提问的设计属于_____。 A:自然式  B:归纳式  C:游戏式  D:悬念式参考答案:C 本题解释:正确答案是C。专家解析:为了实现教学目的,老师可以在课堂教学中实施一系列具有趣味性、猜测性或者对抗性的教学娱乐活动。本题中老师扮演耳背老奶奶,故意念错字是为了激发学生们的兴趣和竞争意识,通过这种方式调动学生学习的积极性,从而达到最佳的教学效果和学习效率。考点:小学生的学习兴趣与学习习惯8、“江山易改,本性难移”和“人心不同,各如其面”说的分别是_____。 A:个性的整体性和可塑性  B:个性的稳定性和可塑性  C:,个性的稳定性和独特性

6、  D:个性的社会性和独特性参考答案:C 本题解释:【出题思路】本题考查人格的基本特征。【参考答案】C【名师点睛】人格的特性包括独特性、稳定性、整合性和功能性。独特性是指一个人的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先天、后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境,形成了各自独特的心理特点。稳定性是指一个人的某种人格特点一旦形成,就相对稳定下来了,要想改变它,是比较困难的事情。这种稳定性还表现在,人格特征在不同时空下表现出一致性的特点。整合性是指人格是由多种成分构成的有机体,具有内在的一致性,受自我意识的调控。当人格结构的各方面彼此和谐一致时,就

7、会呈现出健康的人格特征,否则就会产生心理冲突,出现适应困难。功能性是指人格是一个人生活成败、喜怒哀乐的根源。人格决定一个人的生活方式,甚至会决定一个人的命运,因而是人生成败的根源。“人心不同,各如其面”表现的是人格的独特性;“江山易改,本性难移”表现的是人格的稳定性。9、下列教育法律颁布时间最早的是_____ A:《中华人民共和国学位条例》  B:《中华人民共和国教育法》  C:《中华人民共和国义务教育法》  D:《中华人民共和国教师法》参考答案:A 本题解释:【答案】A。专家解析:《中华人民共和国学位条例》是颁布最早的教育法律。10、条例、规定、办法

8、的撰写,一般以章节、条款的形式安排表达次序。_____ 参考答案:正确 本题解释:【答案】Y。

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