特岗教师招聘考试题型强化练习题库（附答案）

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1、特岗教师招聘考试分题型强化练习汇总1.态度的核心成分是【】　　A.行为成分　　B.认知成分　　C.情感成分　　D.理智成分　　答案：C　　2.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?【】　　A.中国　　B.埃及　　C.希腊　　D.罗马　　答案：B　　3.以“教育的终身化”为教育特征的是【】　　A.古代　　B.文艺复兴后的欧洲　　C.近代　　D.现代　　答案：D　　4.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是【】　　A.孔子　　B.孟子　　C.墨翟　　D.荀子　　答案：A　　5.由《学记》提

2、出的教育主张是【】　　A.有教无类　　B.兼爱　　C.复归人的自然本性　　D.化民成俗，其必由学　　答案：D　　6.“学不躐等”出自【】　　A.《学记》　　B.《论语》　　C.《礼记》　　D.《中庸》　　答案：A　　7.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是【】　　A.夸美纽斯　　B.赫尔巴特　　C.卢梭　　D.裴斯泰洛齐　　答案：A　　8.赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作【】　　A.《大教学论》　　B.《普通教育学》　　C.

3、《论演说家的教育》　　D.《民本主义与教育》　　答案：B　　9.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于【】?　　A.50年代　　B.60年代　　C.70年代　　D.80年代　　答案：B　　10.短时记忆的容量为以下多少组块?【】　　A.42　　B.52　　C.62　　D.72　　答案：D11.人格的核心是【】　　A.能力　　B.智力　　C.性格　　D.气质　　答案：C　　12.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为【】　　A.刺激分

4、化　　B.消退　　C.刺激泛化　　D.获得　　答案：C　　13.初等义务教育普遍实施于【】　　A.古代　　B.文艺复兴后的欧洲　　C.近代　　D.现代　　答案：C　　14.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是【】　　A.孔子　　B.孟子　　C.墨翟　　D.荀子　　答案：A　　15.下述属于道家的主张是【】　　A.有教无类　　B.兼爱　　C.复归人的自然本性　　D.化民成俗，其必由学　　答案：C　　16.以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代【】　　A.

5、希腊　　B.埃及　　C.斯巴达　　D.雅典　　答案：C　　17.以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是【】　　A.教育　　B.教育学　　C.教育论　　D.德育论　　答案：B　　18.第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是【】　　A.卢梭　　B.夸美纽斯　　C.康德　　D.赫尔巴特　　答案：D　　19.1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是【】　　A.凯洛夫　　B.赞可夫　　C.布鲁纳　　D.维果斯基　　答案：A　　20.反映古希腊百科全书式

6、的教育家亚里士多德的教育思想的是【】　　A.《理想国》　　B.《政治学》　　C.《论演说家的教育》　　D.《民本主义与教育》　　答案：B21.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?【】　　A.顺应迁移　　B.同化性迁移　　C.重组性迁移　　D.具体迁移　　答案：B　　22.在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的基本持征，这是适当地运用了【】　　A.命题　　B.案例　　C.反例　　D.正例　　答案：D　　23.在教育史上主张“有教无类”的教育家是【】　　A.孔子　　B

7、.孟子　　C.墨翟　　D.荀子　　答案：A　　24.下述属于孔子主张的是【】　　A.复归人的自然本性　　B.兼爱　　C.“不愤不启，不悱不发”　　D.化民成俗，其必由学　　答案：C　　25.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代【】　　A.希腊　　B.埃及　　C.斯巴达　　D.雅典　　答案：D　　26.反映孔子教育思想的文献是【】　　A.《学记》　　B.《论语》　　C.《礼记》　　D.《中庸》　　答案：B　　27.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是【】　

8、　A.《大教学论》　　B.《爱弥尔》　　C.《论演说家的教育》　　D.《民本主义与教育》　　答案：A　　28.以下哪一种观点是杜威的主张【】　　A.教师中心　　B.儿童中心　　C.课堂中心　　D.教材中心　　答案：B　　29.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是【】　　A.《理想国》　　B.《政治学》　　C.《论演说家的教育》　　D.《民本主义与教育》　　答案：A　　30.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是