探究式教学【分层练习】《青蛙与蜻蜓》（北师大）

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1、《青蛙与蜻蜓》分层练习成都华阳实小卿华玉◆基础题一、读拼音，写词语。chúfǎhàichónɡqínɡtiānānjìnɡ（）（）（）（）húshuǐshìqínɡyīnɡxiónɡqīnɡwā（）（）（）（）二、辨字组词。晴（）糊（）静（）除（）睛（）湖（）净（）涂（）◆能力题一、用你掌握的识字方法猜猜下面几个字的读音和意思吧。溶熔蓉榕我猜“溶”读，意思应该和相关；“熔”读，意思和相关；“蓉”读，意思和；相关；“榕”读，意思应该和相关。查字典，看看你的猜想是否正确!二、我给词语排排队。1.小蜻蜓可爱的湖面一只飞来2.小英雄小青蛙稻田是的三、照样子写词语。例：它也做了好事情，静静飞去不出

2、声。1.大灰狼（）地靠近小兔子，小兔子一点儿也没发觉。2.（）的楼房直插云霄。3.在炎热的夏天，井水（）的，喝一口真舒服。4.他（）地站在那儿，像一根木头。◆提升题课外阅读帮外婆找针一天傍晚，外婆坐在椅子上，仔细地fénɡ（）衣服。一不小心，外婆放在针盒上的一根针掉到椅子下面去了。外婆叫我来找针，可我找了半天也没找到，外婆说:“算了，算了，不找了，我再拿一根。”忽然，我想到铅笔盒里有块磁铁。于是，我就对外婆说:“外婆，我有办法了，我会找到针的。”我把磁铁拿在手里，向针丢失的方向寻去，“哈哈!终于找到了!”外婆连连夸我是个聪明的孩子。我想:我能用所学的知识为大人做一些事情了。1.我会选择正

3、确的汉字，打上x“√”。角大fénɡ(风、冯、逢、缝)衣服2.“我”是用什么方法找到针的?用“”在文中画出来。3.外婆会怎样夸“我”呢?写一写。答案和解析◆基础题一、除法害虫晴天安静湖水事情英雄青蛙二、晴天糊涂静悄悄除害眼睛湖面干净涂写◆能力题一、1.rónɡ水；rónɡ温度、火；rónɡ植物；rónɡ树木二、1.湖面飞来一只可爱的蜻蜓。2.小青蛙是稻田的小英雄。三、悄悄高高凉凉直直◆提升题课外阅读1．缝2.我把磁铁拿在手里，向针丢失的方向寻去，“哈哈!终于找到了!”3.略。