2016--2017上学期政教计划

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1、五三地区中学政教处工作计划2016--2017学年度上学期本学期，政教处将围绕学校办学宗旨，进一步整合德育教育内容，提升教育管理层次，进一步激发教师的工作热情和团队精神，使政教工作有一个新的提升和转变。一、工作目标1、德育方面：创新德育管理模式，提高德育的实效性，强化“两团、两队、一会”的管理（两团：团委、学生社团，两队：班主任队伍、学管教师队伍，一会：学生会组织）。让德育教育成为我校的新常态。2、安全方面：加强校园安保管理，健全安全管理网络、提升安全教育内涵。3、卫生方面：全面提升卫生档次，树立五三地区中学新形象。4、体卫艺方面：正规化、常态化，力争本学期有一个新

2、的起色。5、校车管理方面：做到合理调配、务实高效、账务公开透明。二、具体措施（一）创新德育管理，使德育教育常态化。1、完善德育教育教育网络形成以校长---政教处---班主任---班委会；政教处--学管办--学生会；政教处--团委--社团组织。为主线的四级德育教育网络。2、加强班主任队伍建设多元化考核机制。本学期政教处决定对班级考核由以前的单轨制变为多轨制，即由之前的学生行为习惯考核变为学生行为考核+班主任出勤考核+活动考核+个人贡献+领导评议的考核模式，突出班主任德育教育的重要性，将各班级的班晨会开展情况、主题教育活动开展情况、班主任基本功大赛以及校内组织的班主任论

3、坛活动纳入班主任德育部分的考核范畴，对于在关键时期勇挑重担，敢于担当的班主任给予奖励，对为学校挽回损失，突出贡献的教师给予奖励。加强班主任培训力度。组织班主任积极参与校内外的班主任培训，本着“走出去，请进来”的培训思路，开拓班主任视野。组织班主任内部经验交流，成果展示，校内竞赛等活动提升班主任业务水平。3、加强学管教师队伍的德育实效学管教师担负着全校学生一天24小时的衣食住行，从起床到就寝，从课间到餐厅几乎每时每刻都与学生在一起。但是以前的学管队伍通常都是以扣分为主，只强调了“管”却忽视了“教”的作用。本学期在保证学管教师按时到岗尽职尽责的同时，定期培训学管教师，组

4、织学管教师一起参加班主任培训，提升管理水平。本学期重点强化学生习惯养成教育，培养学生成为语言文明、行为得体、孝亲尊师、品格高雅的中学生。3、发挥学生会的带头引领作用。学生会作为我校学生自主管理的一个主要窗口，一直以来本着自我教育、自我管理、自我实践的模式配合学校政教处完成了很多重要工作。他们既是学生群体同时也是学校的终端组织机构。在学生习惯养成、学生文明礼仪培养、就餐文化建设等诸多方面发挥了重要的作用。本学期第四届学生会组织依然采取“老带新、师带徒、选优干”的原则进行学生干部选拔和任命。4、发挥社团组织在德育中的作用。本学期组织成立篮球队、足球队、排球队、乒乓球队、

5、田径队、跳绳队、剪纸、舞蹈、合唱、书法、经典诵读等社团组织。通过邀请专家和学校名师讲座的方式对各班级进行道德课堂巡讲，对学生进行德育渗透。5、发挥团委在德育活动中的作用利用国旗下讲话，重大节日以及主题教育活动的开展，拓宽德育渠道。通过团报、校报、入团仪式等活动使学生树立正确的人生观价值观。6、尝试通过家长委员会进行德育渗透由于我校是一所农村寄宿制中学，所有学生都来自农村，近几年随着外出打工的父母逐渐增多，我校的留守儿童也日渐增多。开家长会很多时候都是爷爷奶奶来学校，家庭教育的难度和效果可见一斑。本学期可以尝试通过短信或者一封信的形式，或者建立一个班级微信群等方式让更

6、多的家长参与到学生管理和教育中来，形成教育合力。8、主题班会常态化以前总是觉得主题班会耽误时间，见效慢，很多班主任都在应付了事。其实这个观点是极其错误的，主题班会相对于常规的班会的确准备的时间相对较长，也比较麻烦，但是对学生的影响作用却是很大的。进行过主题教育班级的学生在行为举止上明显高于未受教育的班级。上个学期政教处分别从安全、卫生、纪律、诚信、理想、价值观等几个方面组织班级进行了主题教育，取得了很好地效果。本学期将继续开展下去并逐步提升班会的实效和质量。政教处将对各班班会开展情况进行打分、评比、考核，真正让主题班会教育落到实处，真正做到规范化、常态化。9、注重宣

7、传和激励评选优秀班干部、优秀学生代表、最美中学生、道德好少年。同时对优秀班主任进行评选和奖励。每月出一期校报对好人好事、突出事迹进行宣传报道。10、加强学生“十个好习惯”行为养成教育本学期计划侧重学生良好的健体习惯、文明礼仪习惯、孝老敬老习惯、良好卫生习惯、勤俭节约习惯。（二）健全安全网络，提升安全质量1、加强对教职工的安全教育联合安监办定期组织教职工进行安全教育培训，让全体教职工树立安全意识。落实一岗双责，明确安全责任，实行责任倒查制度和责任包干制度。2、加强对学生的安全教育和管理安全教育方面：通过开展“安全教育第一课”主题班会、校会、广播站、安全教育小报、观