07学年上政教计划

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1、土门中学政教工作计划（2010至2011学年下学期）一、指导思想本学期政教处工作将继续以邓小平同志提出的“三个面向”和江泽民同志三个代表的理论为指针，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，按照学校指示，结合我校目前德育工作中存在的突出问题，高举德育创新的旗帜，全面实施文明校园工程，坚持以思想道德教育为核心，文明习惯养成教育为起点，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，继续坚持“以人为本，以德立校”的德育工作思路，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，以丰富多彩的活动为载体，注重提高德育工作的主动性、针对性、实效性，张扬学

2、生个性，为创建文明和谐校园而努力奋斗。二、目标要求1、常规管理目标：（1）加强对学生的安全教育，保证学生在校内不出任何安全责任事故。（2）加强环境教育，校园环境整洁优美，无卫生死角。（3）加强文明行为习惯教育，学生文明程度进一步提高，无乱抛乱扔、乱吐痰、乱跑乱叫的"三乱"现象，无打架斗殴等恶性事件发生，学生的违法犯罪率为零。2、队伍建设目标：（1）各年级组认真执行学校德育工作要求。（2）全体班主任严格履行工作职责，倾情班务工作，爱生敬业，乐于奉献，为人师表，新任班主任胜任班级的管理工作。（3）加强学生干部队伍建设，成立学生会，培

3、养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。（4）大力加强校园文化建设。3、德育优化目标：（1）优化德育内容，培养学生的爱国精神、社会责任感，组织开展德育活动，努力构建具土门特色的德育网络。（2）优化德育形式、手段和载体，进一步强化黑板、画展、广播等宣传阵地的建设，培养学生的创新精神、竞争和合作意识。三、主要措施（一）加强德育队伍建设将是本学期政教工作的重中之重第一，加强班主任管理，提高班主任的自身素质是提高学校教育教学质量的关键。因此，本学期加强对班主任的培训，不断提高管理水平；进一步完善对班主任的考核制度，建立适合

4、我校实际的激励机制；加强德育科研建设，做到四个一，即：要求班主任每学期制定一份工作计划，交一份主题班会教案，交一份班主任工作小结，一学年交一篇德育论文。同时，认真做好青年班主任和新班主任培养、指导工作。计划的主要措施是：1、将出台《土门中学关于文明班级创建的相关规定》、《班主任工作考核办法》，结合学校制定的《师德考核办法》，以规范我们的班级管理行为。同时，我们还将制定与相关的措施，以便使以上规定得到严肃认真地执行。2、前半学期政教处的工作重点之一是组织班主任学习相关规定，并在学习过程中组织老师对照规定进行自查自纠。指导班主任制定

5、班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，完善班主任工作的量化考核方案，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作要加强五个方面的工作：①抓主题班会进行正面教育；②加大力度进行日常班级管理；③加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养；④沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展；⑤加强对学生的品德评定，力求用鼓励性的语言来激发学生的学习热情。3、在下学期末，政教处根据班级的管理成效和班主任贯彻执行各项工作的力度，按班级数评选出“文明班级”和“优秀班主任”。4、本学期我们将立足校内，宣传我校优秀班主任成功的经验

6、和做法。若有条件，我们将继续班主任到校外学习。5、下半学期，我们将组织班主任学习校内外优秀的德育论文，开展一次班级德育研讨会，以提高班主任的理论水平和业务能力。6．加强班主任工作的评价体系建设，加大班主任工作的考核力度，在加强考核同时，进一步规范和完善考核流程，把考核逐步向质的考核和重激励的方向发展。建立和完善班主任的月份考核制度，进一步修改完善文明班级，优秀班主任的考核评比办法，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。7．加强班集体建设，围绕创建“文明班级”和培养“文明学生”着力做好这一工作8、探索班会课的形式和内容

7、，使班会课真正成为学校德育工作的重要途径。克服班会课上“老师讲，学生听”的一言堂现象，避免班会课成为自习课、考试课，使学生成为班会课的主体，积极开展形式多样、内容丰富的班会课活动和心理辅导活动。班主任老师提高对班会课的思想认识，努力开发班会课的德育功能。各年级组要在计划中明确安排本年级开展主题班会活动的时间和内容，本学期政教处要进一步加强班会课的检查工作。第二、寓德育于各科教学中。主要有三点做法：一：要求备课认真挖掘教材大纲的思想教育内容，并同德育大纲的教育内容相结合，不失时机地进行教育。二：要把德育渗透到各个环节中去，使教学的

8、每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。三：要求教师为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。第三、努力加强年级组德育管理力度，确实提高德育工作的针对性和实效性。年级组根据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的德育活动是我校德育工作的迫切要求，