2013年暑期社会实践项目申报表

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1、编号:西安电子科技大学2013年暑期社会实践项目申报书学院/学生组织名称:微电子学院团队名称:微电子学院information调研队学生负责人及联系方式:……………带队教师及联系方式:实践内容:调研重庆下岗职工再就业与福利待遇问题团队类别:学院组建的团队■学生团体组建的团队项目类别:■课题调研类社会服务类□其他填表说明一、此表由参加暑期社会实践的团队负责人逐一填写。二、拿到本表后请认真填写,不得改变本表结构。三、本表第一页“编号”由各学院团委实践部统一填写。四、团队名称填写:××学院(学生团体)××暑期社会实践队;五、“实践地点”一栏应详

2、写,例:××省××市××区××乡××村或××省××市××公司;六、团队学生负责人的联系方式请尽量详细。七、若对表格填写情况有疑问,可询问各学院实践部。八、此表格及相关资料可在学校校团委网页上下载或者直接到院团委领取。九、请于6月15日之前将此表(电子版和打印版)填好并上交至各院团委实践部。一、基本情况团队情况团队名称微电子学院information调研队实践地点重庆市人力资源与社会保障局与部分企业指导单位微院团委参与人数7人活动起止时间2013年7月14日—2013年7月19日预算资金2300元项目全称西电微院information调研队

3、对重庆市下岗职工的待遇与再就业情况调研学生负责人姓名罗流洋性别男政治面貌团员所在学院专业班级年级大一联系方式宿舍竹园2号楼2区606宿舍电话手机E-mail指导教师姓名单位职务联系方式本人签字主要成员(包括团队负责人)姓名所在学院专业年级联系方式二、实践计划服务内容众所周知,我国的就业形势不容乐观,人口老龄化问题也日趋严重,虽然政府已经针对下岗职工的再就业采取了相关举措,但为了进一步了解与完善相关机制,本实践队将通过对重庆市下岗职工的再就业情况调查,为公益组织、政府部门收集信息,提供合理意见,为中老年人群的就业与再就业尽一份绵薄之力。课题

4、调研方向1..中老年职工的行业压力;2下岗职工的福利待遇与再就业问题。主要活动内容1.咨询重庆市统计局相关人员就业与再就业问题,并前往各大人才资源市场了解中老年人群的就业与再就业所遇到的主要问题。2.参观部分公司与企业,了解他们在招聘时对再就业应聘者的录用情况;3.前往居民区通过问卷调查及走访形式进一步了解下岗职工的生存现状;4.参观再就业培训机构。活动简要计划先与重庆市统计局取得联系,从数据、图表中宏观了解当地的就业与再就业形势;再前往各大人才资源市场调查招聘过程中存在的年龄歧视问题,了解中老年人群的就业与再就业的压力;前往有代表性的公

5、司企业了解在岗职工的年龄结构及对下岗职工的福利待遇、等补助情况;之后,前往部分再就业培训机构了解其职能作用,并通过对其成果的调研,分析其重要性,及不足之处;然后采用调查问卷及走访形式前往居民区了解下岗失业人员的生存现状及再就业过程中所遇到的困难与麻烦;最后,综合调查结果,将各数据整理成图表,整合各方观点与意见于册,然后我们会针对所得调查信息,进行集体深入分析与讨论,探究中老年人群再就业难的形成原因,并通过借鉴国外的相关经验为之找到相应改善举措,向媒体、政府反映我们的一些建议,希望能为改善下岗职工的生活水平及应对人口老龄化下的就业问题做出一

6、点贡献。活动组织方式构想希望联系到重庆的部分报社或电视台,获取他们的舆论支持,方便进入各公司企业等社会机构了解情况;并联系相关公益组织,获得相关信息,在走访调查中宣传再就业信息,并为下岗职工提供咨询服务。实践预期成果形式实践过程中,我们会在每天选择专人负责将所获调查信息整合于册,并尽可能化繁为简,绘制图表,形象生动的反映调查结果;我们也会在调查过程中选择专人负责记录各方人士的要求与建议,然后,针对调查结果进行集体分析讨论,找到问题所在,并提出相应合理的解决对策;最后将以规范论文形式向媒体、政府、相关组织放映这一实践成果,希望能为改善再就业

7、的相关措施提供灵感、思路,以提高该人群的生活水平;并且在实践过程中,我们会选择有代表性的下岗职工深入了解,制作出访谈录,引起舆论关注,呼吁社会各界人士对下岗职工人群的关爱,为创建和谐家园尽一份绵薄之力。经费预算用途经费小计住宿,交通费500饮食费1000各种资料费400其他400合计2300日程安排时间地点活动内容7月14日重庆统计局和人才市场咨询下岗职工再就业的情况与遇到的困难豆7月15日重庆市的部分企业了解他们在招聘时对再就业应聘者的录用情况77月16日同上同上77月17日重庆各个街头,居民区通过问卷调查及走访形式进一步了解下岗职工的

8、生存现状7月18日重庆的再就业培训机构通过交流了解受培训者主要需要哪些方面的培训7月19日重庆的旅馆整理资料,得出结论,并将所得结果反馈给政府和媒体三、项目审核意见学院团委意见盖章:年月日校团

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