2014届毕业生就业工作实施方案和就业工作进程表

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1、武汉大学珞珈学院2014届毕业生就业工作实施方案一、指导思想认真贯彻各级有关做好普通高校毕业生就业工作的精神，不断完善院系两级就业工作体系，优化学科专业结构，强化学生实践能力培养，提高就业指导工作水平、拓展巩固毕业生就业市场，完善就业管理工作制度，引导和鼓励毕业生到城乡基层、中小企业、中西部地区和艰苦边远地区就业，鼓励和支持学生自主创业。二、工作目标1.促进我院毕业生充分就业，力争2014届毕业生初次就业率（以湖北省高校毕业生就业指导服务中心8月核查认定就业率数据为准）理科达到93%，文科达到90%，协议就业率达到50%

2、以上（含50%）。2.提高就业质量，优化就业结构。三、工作要点1.加强院系两级就业工作体制建设，把就业工作纳入到各系整体工作，创新思路，形成全员高度重视毕业生就业工作的氛围，力促毕业生充分就业。各系要切实把握本系就业工作重点、难点问题，切实加强就业工作队伍建设，加强就业政策学习，不断提高政策理论水平和业务素质，提升就业指导水平，做好思想教育与就业服务工作，关心和帮助每一位毕业生，使毕业生能够顺利、满意地就业。2.加强有形就业市场建设力度。发动全院教职工，尤其是各系主任、专家、学者和学生家长的力量，运用在相关专业、行业的影

3、响力，向用人单位推荐毕业生。积极参加各兄弟院校及全国各地的毕业生供需见面会，了解用人单位需求信息，宣传我院毕业生。由院领导和各系领导带队，外出联系用人单位，立足省内市场，大力建设长三角、珠三角地区市场，建立一批相对稳固的就业实习实训基地。1.加强无形就业市场建设力度。以“武汉大学珞珈学院就业信息网”为主阵地，各系组织建立网络信息员队伍，收集、发布就业信息，为我院毕业生和用人单位发挥桥梁和纽带作用。2.积极鼓励学生结合专业学习增强实践技能，参加相关的职业资格培训与考核，提升自己在就业竞争中的综合实力。3.加强就业指导，多渠

4、道、多形式开展就业指导与毕业生教育活动，各系可有计划、有针对性的邀请本行业专家对毕业生进行就业教育，引导毕业生了解就业形势，树立正确的成才观和就业观，帮助他们合理规划职业生涯。4.通过多种形式开展创新创业教育和实践活动，对毕业生进行创业过程、创业思路的教育，并为毕业生创业提供力所能及的帮助，积极鼓励学生自主创业。5.鼓励毕业生多渠道就业。各系要积极引导毕业生参加硕士研究生入学考试、专升本考试，并为报考的毕业生创造各种有利的学习、生活条件；积极发动毕业生参加全国各地的公务员考试；积极做好湖北省2014年“三支一扶”等基层项

5、目的宣传、动员和组织工作；积极做好2014届毕业生入伍工作。6.按照上级主管部门的要求做好2014届毕业生生源信息和就业方案的收集、编制与报送工作，做好2014届毕业生就业状况核查工作。1.进一步强化服务意识，为毕业生和用人单位提供热情服务，组织好校内招聘宣讲会，规范管理毕业生推荐表和协议书，做好毕业生户档托管工作和派遣、改派工作，各系要加强与已毕业学生及所在单位的联系，做好毕业生的情况调查、反馈工作，关注用人单位的反馈意见。附：武汉大学珞珈学院2014届毕业生就业工作进程表武汉大学珞珈学院就业办公室二〇一三年十月十五日

6、武汉大学珞珈学院2014届毕业生就业工作进程表时间工作内容实施部门2013年9月-11月1.制作2014届毕业生招聘指南学工处2.学工处制作2014届毕业生就业推荐表，各系组织毕业生填写并审核盖章，组织毕业生制作自荐材料学工处、各系3.学工处编制印发2014届毕业生就业指南，各系组织学生学习学工处、各系4.发放2014届毕业生就业协议书学工处、各系5.总结2013届毕业生就业工作，安排部署2014届毕业生就业工作学工处、各系6.对2014届毕业生开展就业指导工作学工处、各系7.召开毕业生就业工作座谈会，了解毕业生思想状况

7、，做好毕业生就业动员工作各系8.根据湖北省毕办安排，各系收集整理2014届毕业生生源信息，学工处录入办公信息系统上报省毕办学工处、各系9.通过多种渠道收集就业信息，通过就业信息网和qq群及时提供最新招聘信息，宣讲就业形势和政策，组织毕业生参加招聘会学工处、各系10.开始统计2014届毕业生就业进展情况周报学工处、各系12月-2014年1月1.开展2014届毕业生推荐和各地就业市场建设工作，联系就业实习单位学工处、各系2.通过网络、QQ群、电话、短信等方式，多渠道及时提供最新招聘信息，接待用人单位，举办校园专场宣讲会学工处

8、、各系3.完成2013届毕业生12月31日就业状况反馈及上报省毕办工作学工处4.完成2013届毕业生邮箱信息收集清理工作并上报省毕办学工处、各系5.通过各种渠道收集各方面就业信息，并做好暂未有就业意向的毕业生思想工作各系6.开始报送省毕办2014届毕业生就业进展情况月报表学工处2月-4月1.接待用人单位，举办校园专场