2议论文主体段五层结构法详细操作

2议论文主体段五层结构法详细操作

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1、【议论文写作指导之主体段落结构例说】议论文主体段五层结构法升格训练“在语言表达中,段落是至关重要的。几乎可以断言,能够写好一段,一定能写好一篇。不重视段落的训练,这是不少学生写不好文章的重要原因。”——张志公(1918~1997)现代语言学家及语文教育家一、学习目标:1、分析总结规范议论文例证主体段落的写作章法2、片段练习例证主体段落的写法二、自主分析:1、品读两段高考优秀例证主体段落,划分结构层次,总结主体段的组成部分①找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。②世界首富比尔•盖茨,本是哈佛大学的一名学生。③然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学

2、校,从事自己喜爱的电脑设计工作。④盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财富。⑤盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。——《绕树三匝,何枝可依?》①人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。②春晚的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。③但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。④最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。⑤若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?——《谈意气》2、再来品读修改后的例证主

3、体段落,划分结构层次,总结主体段的组成部分①找准自己的位置。②找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。③世界首富比尔•盖茨,本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财富。④如果盖茨一味坚持,选错位置,可能也是一位优秀的大学毕业生,在其他行业小有建树,但比起他现在对人类的贡献,就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。《绕树三匝,何枝可依?》①做人要有意

4、气。②人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。③春晚的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。④她如果被儿时的不幸击垮,丧失了意气,没了斗志,就不可能坚持训练,如果她丧失了意气,失去了对人生的憧憬,她现在可能正在家中或福利院中成为一种负担。⑤因此,若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?——《谈意气》三、方法归纳:①找准自己的位置。①做人要有意气。1、起始部分,也就是观点句,又是文章的分论点,一般是一个简洁的陈述

5、句,要鲜明准确。②找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。②人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。2、阐释部分,也就是阐释句。对观点句进行简明扼要的展开,为选材找准角度,为论证张本。③世界首富比尔•3盖茨,本是哈佛大学的一名学生。然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财富。③春晚的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性

6、的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。3、举例部分:引述事例一般要几句话,内容要围绕分论点,交代人物的状况、行动和结果。做到简明典型。④如果盖茨一味坚持,选错位置,可能也是一位优秀的大学毕业生,在其他行业小有建树,但比起他现在对人类的贡献,就相去甚远了。④她如果被儿时的不幸击垮,丧失了意气,没了斗志,就不可能坚持训练,如果她丧失了意气,失去了对人生的憧憬,她现在可能正在家中或福利院中成为一种负担。4、分析部分:是材料论证中心的具体展示,是作者观点具体展开。⑤盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人生。⑤若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不

7、幸的底谷达到艺术的巅峰?5、结论部分:联系实际照应观点句,并可适当延伸,闪现话题中心词,紧扣全文中心。主体段五层结构模式一个标准的议论段,应该功能俱全,层次清晰,具体说来包括以下五各方面:(1)观点句(一般在段首提出,准确鲜明)(2)阐释句(紧跟观点句,力求清晰简洁易懂)(3)材料句(紧接阐释句,举事实论证,叙述讲究简明扼要,选材角度准确)(4)分析句(紧扣主题,结合选材,对事实进行切中肯綮的剖析)(5)结论句(联系实际,适当延伸,回应段首观点句)四、议论文主体段落的

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