2016年成都金牛区一诊试题(正确版)

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1、金牛区2015~2016学年度(上)期末教学质量测评九年级数学A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、已知是方程的一个根,则的值为()A、B、C、D、2、下列几何体中,主视图是矩形,俯视图是圆的几何体是()3、如图,在边长为的小正方形组成的网格中,的三个顶点均在格点上,则()A、B、C、D、4、若⊙的半径为,点到圆心的距离为,那么点与⊙的位置关系是()A、点在圆外B、点在圆上C、点在圆内D、不能确定5、如图,已知为边上一点,,交于,,则(

2、)A、B、C、D、6、抛物线的顶点坐标是()A、(,)B、(,)C、(,)D、(,)7、已知点(,)与点(,)都在反比例函数的图象上,则与的大小关系是()8A、B、C、D、不能确定8、如图,已知⊙是的外接圆,是⊙直径,,则的度数是()A、B、C、D、9、若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是()A、B、C、D、10、要将抛物线平移后得到抛物线,下列平移方法正确的是()A、向左平移个单位,再向上平移个单位B、向左平移个单位,再向下平移个单位C、向右平移个单位,再向上平移个单位D、向右平移个单位,再向下平移个单位二、填空题(本大题

3、共4个小题,共16分)11、若,则_______.12、如图,四边形是边长为的正方形,反比例函数的图象过点,则反比例函数关系式为_________.13、如图,小明从路灯下的点,向前走了米到达点,发现自己在地面上的影长是米,如果小明的身高为米,那么路灯离地面的高度是________米.14、如图,点是⊙直径延长线上一点,切⊙于点,已知,,则等于_________.三、解答题(本大题共6个小题,共54分)15、(本小题满分12分,每小题6分)(1)计算:(2)解方程:816、(本小题满分6分)先化简:,再求值,其中.17、(本小题满分8分)如图,

4、李明同学在东西方向的滨江路处,测得江中灯塔在北偏东方向上,他向东走米至处,测得灯塔在北偏东方向上,求灯塔到滨江路的距离.(结果保留根号)18、(本小题满分8分)第二届中国(成都)电动车及新能源专用车辆展览会将于2016年3月4日至3月6日在成都世纪新城国际会展中心召开,现有名志愿者准备参加某分会场的工作,其中男生人,女生人.(1)若从这人中随机选取一人作为联络员,求选到女生的概率;(2)若该分会场的某项工作只在甲、乙两人中选一人,他们准备以游戏的方式决定由谁参加,游戏规则如下:将四张牌面数字分别为、、、的扑克牌洗匀后,数字朝下放于桌面,从中任取

5、张,若牌面数字之和为偶数,则甲参加,否则乙参加.试问这个游戏公平吗?请用树状图或列表法说明理由.819、(本小题满分10分)如图,已知一次函数的图像交轴、轴于点、,交反比例函数图像于点、,轴,垂足为点,且的面积为.(1)求反比例函数的解析式;(2)求的面积;20、(本小题满分10分)已知,如图,是⊙的直径,点为⊙上一点,于点,延长交⊙于点,与交于点,点为的延长线上一点,且.(1)求证:是⊙的切线;(2)求证:;(3)若⊙的半径为,,求的长.8B卷(50分)一、填空题(每小题4分,共20分)21、已知当时,的值为,则当时,的值为________.

6、22、甲口袋中装有个相同的小球,它们分别写有数值,,;乙口袋中装有个相同的小球,它们分别写有数值,,.现从甲口袋中随机取一球,记它上面的数值为,再从乙口袋中随机取一球,记它上面的数值为.设点的坐标为(,).点落在抛物线上的概率为_________.23、如图,点在双曲线()上,点在双曲线()上(点在点的右侧),且轴,若四边形是菱形,且,则________.24、已知菱形的边长为,,菱形对角线交于点,取菱形各边中点向内作矩形,再取该矩形的各边中点向内作菱形,如图所示,若按此规律继续作下去,则菱形的顶点坐标为________.25、如图,正方形的边

7、在正方形的边上,是的中点,的平分线过点,交于点,连接,,与交于点,对于下面四个结论:①;②,;③;④,其中正确结论的序号为______________.8二、解答题(本大题共3个小题,共20分)26、(本小题满分8分)某经销商销售一种产品,这种产品的成本价为元/千克,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于元/千克,市场调查发现,该产品每天的销售量(千克).(1)求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;(2)求每天的销售利润(元)与销售价(元/千克)之间的函数关系式.当销售价为多少时,每天的销售利润最大?最大利润是多少

8、?(3)该经销商想要每天获得元的销售利润,销售价应定为多少?827、(本小题满分10分)如图,正方形,点是射线上一点,射线交于点,射线交于点.(1)如

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