2018年成都市金牛区初三二诊物理试题及答案

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1、2018年成都市金牛区初三二诊物理试题及答案A卷(满分100分)一、单项选择题(每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一个正确选项)1.人类社会的进步与能源的利用息息相关，下列能源中，属于可再生能源的是（）A.天然气B.风能C.核能D.石油2.橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电荷，这是因为摩擦使橡胶棒（）A.失去一些电子B.得到一些电了C失去一些质子D.得到一些质子3.下列有关物理量的估计，符合实际的是（）A.成都中考时教室里的温度大约为60℃B.成都的快速公交车里空调的额定电功率约为5×106W.C.成都三环路全长为350kmD一名参加成都中考的考生站在地面上，对地面的压力约为50

2、0N4.关于电磁波，下列说法正确的是（）A.光是一种电磁波B.电磁波和声波都是由物体的振动产生的C.电磁波不能在真空中传播D.电磁波看不见、摸不着，但能听得见5.图1中符合安全用电与保护原则的是（）图1A在落地高压线附近行走B多个大功率用电器同时使用一个插座C控制用电器的开关接零线D电水壶接三孔插座6.如图2所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（）图2A.给自行车轴加润滑油B.轮胎上制有花纹C.用起瓶器夹紧瓶盖D.防潜热表面做得凹凸不平7.对图了中的四个情景说法正确的是（）图3A.不能听到真空革中闹钟的铃声，说明声波的传播需要介质B钢尺伸出来面的长度变短，振动时声音的响度一定友生变化C.禁

3、止汽车鸣等是为了从声音的传播环节控制噪声D放在发声喇叭前的始焰会晃动，说明声波能传递信息顾究8.如图4所示的四个电路图与实物电路对应的是（）图49.如图5所示是2017年6月25日国人期待已久的“复兴号”动车组在京沪高铁正式双向首发的情景，下列说法正确的是（）A.列车启动时相对于站台是静止的B.列车启动时速度越来越快是因为受到平衡力的作用7C.列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用D.列车进站时车休附近气流流速大，压强小，易将安全线内的人“吸”向车发生事故图510.如图6是参加2018年平具冬奥会的滑雪运动员从山加速下滑的情景，在此过程中（）图6A.运动员的机械能总量一定增加B.运动员

4、的动能增加，重力势能减小C.运动员的动能不变，重力势能增加D.运动员穿上滑雪板，是为了增大对雪地的压强11.母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是（）A.闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生B.煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能C.面条人锅后温度升高，内能增加D.面条没有粘到一起，表明分子间有斥力12.如图7甲是探究电磁想应现象的装置,图7乙所示的设备中利用此原理工作的是（）13.如图8所示用相同的滑轮组成甲乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内勾速报刀相同高度，若不计绳重和摩擦，比较甲、乙两滑轮组，下列说法正确的是（）图8图9图10A.甲滑轮组的拉力较

5、小B.乙滑轮组所做的额外功较少C.甲滑轮拉力的功率较大D.两府轮组的机械效率相等14.图9为托里拆利实验的装置,对该装置下列说法正确的是（）A.将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，曾内外水银面高度差将变大C.将此装置拿到比海平面高得多的山顶，管内外水银面高度物变大D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变小15.图10是2017年11月19日，我国自主设计制造的造岛神器天鲲号”在江苏启东下水时的情景。这艘国之重器能运送大量的海水、碎石和泥沙，对“天幌号”下列说法确的是（）A.“天鲲号”基通过改变自身重力漂浮在海面的.B.“天鲲号“受到

6、的浮力大小跟它本身的密度有关C.当“天鲲号”装载砂石后，将下沉一些，所受浮力增大D.当“天鲲号”装载砂石后，将浮起一些，所受浮力减小二.填空题（每空2分，共36分）16.如图11所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是的。17.如图12所示，选取一根自动铅笔芯，固定夹子A，夹子B向右运动时，灯泡的亮度会(“变暗”、“变亮”或“不变”)，还能说明导体的电阻大小与有关。718.请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精蒸发会（选填

7、“吸热”或“放热”）；夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的小水珠所致。19.如图13所示，小聪用100N的力沿水平方向拉着箱子匀速前进了6m，这个过程中，拉力做的功是J，箱子受到的拉力和地面对箱子的摩擦力是一对（“平衡力”或“相互作用力”）。20.一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图14所示。界面上方为（选填“空气”或“透明物质”）；反射角大小为。