湖北省枣阳市第七中学高二历史5月月考试题

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1、枣阳市七中2014-2015学年高二下学期5月月考历史试题评卷人得分一、选择题（35×2=70分）1．下列关于“三个有利于”的标准的说法，正确的是（　　）①“三个有利于”标准中，生产力标准是最核心的标准　②“三个有利于”标准是解放思想、实事求是的产物　③“三个有利于”中，是否有利于提高人民的生活水平是最高的标准④“三个有利于”中，综合国力的提高表现为社会的全面发展A.①B.①②C.①②③D.①②③④2．朱熹理学和王阳明“心学”的共同点有①认为伦理道德即是“天理”②倡导用道德标准支配人的行为③都是主观唯心主义的思想④都坚持“性善论”和儒家“

2、仁”的思想A.①②④B．③④C．①②③D．②③3．1969年，瑞典学院常任理事罗金在诺贝尔文学奖颁奖仪式上说，“如果将敏锐的想象力和逻辑掺拌到荒谬的程度，结果将是一种似是而非的诡谲”。符合这一说法的文学作品是A.《约翰·克里斯朵夫》B.《大卫·科波菲尔》C.《等待戈多》D.《老人与海》4．2014年9月，以“世界的相遇，和平之波”为主题的世界和平峰会在韩国首尔举行。下列思想家的主张，与这一精神最接近的是A．孟子B．庄子C．墨子D．韩非子5．下面人物中，不是“文学三杰”的是Ａ.但丁　　　　Ｂ.彼特拉克　　Ｃ.米开朗琪罗　Ｄ.薄伽丘6．三民主义

3、实践的表现有①武昌起义成功②颁布了《中华民国临时约法》③推翻了北洋军阀统治④完成了反帝反封建的任务A、①②B、①②③C、①②③④D、①②④7．唐诗“慢束罗裙半露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”，描写了唐朝服饰的艳丽奢华和开放。但宋朝时的服饰却简洁质朴，女装拘谨、保守，色彩淡雅恬静。唐宋服饰的演变，反映了人们审美观的变化，此种审美观的转变主要是由于()A．封建经济的衰退B．专制集权的巩固C．理学思想的影响D．审美意识的觉醒8．下列哪些因素为明末清初早期民主思想的产生奠定基础①封建制度的衰落②封建专制的加强③商品经济发展④封建制度的完善A．①②B．②④

4、C．①③D．③④9．北宋以前，我国人民已经掌握的技术有①火药制作技术 ②战舰制造技术 ③制瓷技术④碾磨制造技术 ⑤焦炭冶铁技术 ⑥指南针航海技术A．①②③④   B．②③④⑤ C．①④⑤⑥   D．①②④⑥10．意大利文艺复兴产生的背景是（）①资本主义萌芽首先出现于意大利②14-15世纪的意大利处在西方贸易的中心地位③意大利具有不可多得的人才优势12④意大利丰厚的文化遗产是文艺复兴产生的重要条件A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④11．钱穆《国史大纲·引论》云：“中国文化演进，别有其自身之途辙,其政治组织乃受一种相应于中国之天然地理的

5、学术思想之指导,而早走上和平的大一统之境界。”维系中国古代这种长期的“和平的大一统”的理论基础是A儒家思想B道家思想C墨家思想D法家思想12．“辞藻华丽，笔法铺张，缺乏充实的生活内容”这是下列哪种文学体裁的特点（　）A．楚辞B．汉赋C．乐府诗D．宋词13．图是改革开放的总设计师邓小平同志，在下列哪次会议上开始形成了以他为核心的党的第二代领导集体()A.中共七大B.中共八大C.中共十一届三中全会D.中共十四大14．宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（

6、泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了A．教皇和皇帝的权力一直是平等的　　　B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降　C．教皇的权力始终大于皇帝的权力D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降15．我国在封建社会初期天文历法成就相对比较突出的原因是A.得天独厚的地理条件B.我国古代劳动人民的特殊智慧C.农业生产发展的需要D.在封建迷信基础上发展而来的16．清朝学者赵翼说：“西汉开国，功臣多出于亡命无赖；至东汉中兴，则诸将皆有儒者气象，亦一时风会不同也。”这一变化出现的主要原因是（）A．百家争鸣局面消失B．主流思想发生变化C．民间向学之风兴起D．

7、西汉君主重用儒者17．成语“当仁不让”的典故出自于《论语·卫灵公》，孔子在给学生讲学时提出“当仁，不让于师”，意在A．倡导学生自主学习B．鞭策学生承担社会责任C．鼓励学生要超过老师D．提倡学生独立思考18．明代思想家李贽曾经这样评论李斯关于焚书的上书：“大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国横仪之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是()A．统治者实施新政必须要坚决B．政治统一必然要求思想统一C．儒家思想并非万世不变之理D．专制集权是历史的必然趋势19．某校学生在进行题为《一切历史都是

8、当代史》的研究性学习时，制作了下表，其中论证最为严谨的是()12话题人物看法∕史料结论专制统治孟子民为贵，社稷次之，君为轻A．先秦诸子具有民主思想董仲舒天子受命于天B．天人感应思