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《小学英语有效学法探究与思考【毕业论文】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、本科毕业论文（20届）小学英语有效学法探究与思考25摘要【摘要】小学英语学科的重要性日益突出。社会、学校、家庭对于小学生的英语课程学习给予了高度的关注，影响小学生英语成绩的因素有很多，例如：师资力量、学校环境、家庭状况以及学习方法等等。本文从学习方法入手，以民工子女为案例的研究对象，利用实验法和谈话法，对于民工子女现在运用的学习方法进行了了解，并且根据学生的实际情况，提出了针对不同学习内容的英语有效学习方法，例如：形似记忆法、拼音记忆法、词首记忆法、分类记忆法等等，通过实验数据分析得出，英语有效学习方法能促
2、进学生的英语学习效率从而提高他们的英语成绩。【关键词】民工子女；小学英语；英语学法；语音；词汇。Abstract【ABSTRACT】TheimportanceofPrimaryEnglishlearningisgrowingmoreandmore.Social,school,familygiveahighdegreeofconcerninprimaryschoolEnglishcourses.Therearemanyfactors,suchas:teachers,schoolenvironment,fami
3、lysituationandlearningmethods,etc.Fromlearningthechildrenofmigrantworkersasacasestudy,usingtheexperimentalmethodandthetalkingmethod,tounderstandwhatmethodsareusedforchildrenofmigrantworkersnow,anddependingontheactualsituationofthestudentspresentedtheEnglis
4、hlanguagelearningcontentfordifferenteffectivelearningmethods,suchas:shapememory,thephoneticmemory,anewwordthefirstmemory,thecategorizationmethod,etc.,Onthebaseofanalysisingtheexperimentaldata,EffectiveEnglishlearningmethodscanpromotestudentslearningEnglish
5、efficiencyandtoimprovetheirEnglish.【KEYWORDS】childrenofmigrantworkers;primaryEnglish;Englishlearningmethod;vocabulary;pronunciation.25目录1问题的提出...........................................................................11.1现状及背景..............................
6、.........................................11.1.1相关文献.....................................................................11.1.2笔者自身的相关研究...........................................................21.2民工子女小学英语学习现状形成原因..........................................
7、.......41.2.1流动性强....................................................................41.2.2学习环境.....................................................................41.2.3学习资源.....................................................................41.2.4师资力量...
8、..................................................................51.2.5学习方法.....................................................................51.3民工子女小学英语学法探析的必要性...........................................
