正文描述:《巧借语文教学空白艺术,培养小学生探究能力【毕业论文】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、本科毕业论文(20届)巧借语文教学空白艺术,培养小学生探究能力摘 要【摘要】小学语文教学中重视学生探究能力的培养已越来越受到关注,作为艺术创作中能给人留下广阔联想和再创造空间的“空白”艺术,在课堂教学中合理、恰当的运用之不失为提升学生探究能力的有效途径之一。而目前小学语文课堂教学空白艺术实施情况不容乐观。本文在一定的调研基础上,着眼于分析目前小学语文课堂上教学空白艺术实施存在一定缺失的具体原因,并23在参考前人理论和实践的基础上,总结和探索出巧借教学空白艺术,培养小学生探究能力的有效对策,以期将教学空白艺术实施落到实处,还学生一个民主、和谐、高效的小学语文课堂。【关键词】关
2、键字:小学语文;教学空白艺术;探究能力Abstract【ABSTRACT】Inthecontextofthenewcurriculumreform,primarylanguageclassroomisalsothemissionofeducatingpeopleassume,thecontemporaryprocessofeducatingpeopleofqualityeducation,studentsexploretheabilityoftheattentiondevotedtotheimplementationofspaceregardedasoneofteachin
3、gartstudentstoexploretheabilitytoenhanceapositiveandeffectivemethod.Thesurveyfoundthatthecurrentgapsinprimaryschoollanguageartsclassroomimplementationofsituationisnotoptimistic,thepaperfocusesonanalyzingthecurrentgapsinprimaryschoollanguageartsclassroomteachingthereisacertainlackofimplemen
4、tationofthespecificreasons,andthroughanalysisofquestionnaires,inreferencetoprevioustheoryandpracticewisdombasedonthesummaryandtoexploregapsinthepretextofteachingart,studentsexploretheabilitytodevelopeffectivestrategiestoimplementtheimplementationofblankartofteaching,butalsostudentsinademoc
5、ratic,harmoniousandefficientprimarylanguageclassroom.【KEYWORDS】Chineseofprimaryschool;blankartofteaching;inquiryability目 录摘 要IIAbstractIII目 录IV1引言12研究背景22.1基本概念界定22.1.1空白22.1.2空白艺术22.1.3教学空白艺术2232.1.4语文课堂教学空白艺术22.1.5探究能力22.2研究意义22.2.1从培养学生探究能力的重要性上看32.2.2从“空白艺术”与“探究能力”的关系上看22.2.3从“探究”对“人的发
6、展”的作用上看42.3实施小学语文教学空白艺术的必要性以及重要性22.3.1新课程改革的需要42.3.2教师发展的需要42.3.3学生发展的需要42.4国内外对小学语文教学空白艺术的研究现状22.4.1国内研究现状42.4.2国外研究现状43小学语文课堂空白艺术实施的现状及其分析73.1小学语文课堂空白艺术实施的现状分析73.2对学生的问卷调查73.3对上述现状的分析与思考123.3.1学校教学的激烈竞争现状限制了教师的课堂空白艺术的应用43.3.2教师自身运用课堂教学空白艺术的能力限制了其在教学中的应用43.3.3学生在课堂中长期的被动地位不利于教师教学空白艺术的应用44
7、实施小学语文课堂教学空白艺术,培养学生探究能力的有效对策154.1欲擒故纵,激发探索欲望154.2巧妙布白,提升课堂效率164.3调动情感,升华课堂气氛174.4巧设板书,激活探究思维184.5作业留白,促进自我发展184.6写作训练,培养创造能力185研究中的困惑156结语15参考文献24致谢25附录26231引言《全日制义务教育语文课程标准实验稿》提出“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。”⑫语文课程还应重视学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个
显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。