《工艺美术》专业实施性人才培养方案

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1、《工艺美术》专业实施性人才培养方案一、专业（专业代码）与专门化方向专业：工艺美术（专业代码142000）专门化方向：室内设计、陈设设计与制作二、入学要求与基本学制初中毕业或相当于初中毕业文化程度，招收城市、农村应届、往届初中毕业生或有同等学历水平者，可面向全国招生。基本学制：三年。“2+1”前两年在校学习和实训，第三年在企业顶岗实习。三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，将中国传统文化融入课堂和学生职业素养，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握企业、非盈利组织单位设计师岗位及相关岗位必备的知识和技能，具备职业生涯规划基础和终身学习能力，能胜

2、任企业、非盈利组织等单位设计与制作管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。四、职业面向及继续学习的专业本专业毕业生主要面向各类中小型企业和社会服务部门。继续学习的专业有高职艺术设计、室内艺术设计、产品设计、环境艺术设计、工艺美术、软装设计。本科艺术设计、视觉艺术设计、环境艺术设计、工艺美术、软装设计。具体就业岗位分三个层次：主要就业岗位群：中工艺美术小型企事业单位工艺美术设计师岗位，包括家具设计师、室内设计师、空间设计师、展示设计师、造型设计师、软装陈设设计师、店面陈设设计师、活动现场设计、地产沙盘设计、舞台设计师；次就业岗位：装饰工程有限公司等社会服务机构的助理工作岗位等助理家

3、具设计师、助理室内设计师、助理空间设计师、助理展示设计师、助理造型设计师、助理软装陈设设计师、助理店面陈设设计师、助理活动现场设计、助理地产沙盘设计、助理舞台设计师等；中小型企业的活动现场设计、手工制图岗位，包括地产沙盘设计等；其它就业岗位：如绘图员、灯光师以及从事与工艺美术设计相关的电子商务、宣传、销售、与网页设计与制作等等。具体的岗位分析如下表:就业岗位分析　　（图1）专业名称主体职业群次就业岗位其它就业岗位工艺美术家具设计师助理家具设计师图文输出室内设计师助理室内设计师家具制作空间设计师助理空间设计师手工制图展示设计师助理展示设计师电子商务造型设计师助理造型设计师销售软装陈设

4、设计师助理软装陈设设计师宣传店面陈设设计师助理店面陈设设计师网页设计与制作活动现场设计助理活动现场设计地产沙盘设计助理地产沙盘设计舞台设计师助理舞台设计师灯光师五、综合素质及职业能力（一）综合素质1.热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想道德。2.有正确的人生观、价值观，有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。3.有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风。4.具有团队精神和合作意识，具有一定的协调能力和组织管理能力。5.能遵守设计师职业道德，敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密；坚

5、持诚信为本、操守为重、坚持准则。6.能理解国家的有关的法律、法规，具有社会活动需要的科学文化基本理论、基础知识和基本技能，具有中等职业教育所必须的文化知识、政治理论知识、社会科学知识等，并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力。7.认知设计、绘图、制作等基本理论知识；熟悉中小企业工艺美术设计师岗位所需的设计师法规、设计师准则、设计师制度的基本知识。8.掌握中小企业或小规模非盈利组织工艺美术设计工作所需的专业计算技能、设计基础知识、计算机绘图技术及设计软件运用知识。9．l对图形语言与设计创意设计方案有很深的理解和把握能力，理清设计者的设计思路。10.有健康的体魄，良好的心理素质，有

6、吃苦耐劳、甘77于奉献的精神；具有健康向上的生活态度。（二）职业能力（职业分析能力件附录）1.行业通用能力（1）能进行语言与文字专业表达与交流，进行设计创意与技能表现交流。（2）能用工具准确进行图形与设计创意思维的设计表现。（3）能现场熟练绘制图形与设计创意作品的能力，熟练操作3D、CAD、photoshop、coreldraw、等软件。（4）对图形语言与设计创意设计方案有很深的理解和把握能力，理清设计者的设计思路。（5）能运用设计构成元素及相关设计软件进行媒体的图文编排、创意设计。（6）能用快速简练的手法表达出设计创意与设计意图。（7）能主动进行学习，具备可持续发展能力。2.职业

7、特定能力（1）掌握一定的工艺美术理论知识和工艺史知识。（2）掌握绘画理论知识和技能。（3）掌握色彩理论知识和色彩搭配技法。（4）掌握基本的构图原理，具有初步的构图创作能力。（5）具备计算机辅助设计能力（平面、三维等）。（6）了解工艺美术行业动态。（7）具备收集、选取艺术创作素材的能力。77（8）具有初步的艺术审美和美术鉴赏能力。（9）具备1-2个工种的初、中级职业资格证书要求具备的职业能力。3.专业（技能）方向——陈设品设计与制作⑴掌握陈设品设计与制作的基本技能，具有