会计专业实施性人才培养方案

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1、五年制高等职业教育会计专业实施性人才培养方案(2017级)江苏联合职业技术学院常熟分院_O—年六月会计专业实施性人才培养方案—、专业与专门化方向专业名称:会计(专业代码620203)专门化方向:涉外会计二、入学要求与基本学制入学要求:应届初中毕业生基木学制:五年一贯制办学层次:普通专科三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具备良好的职业道徳和职业素养,具有会计综合职业能力、职业生涯发展基础及终身学习能力,在企业、财务管理一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业(一)职业

2、(岗位)面向1•主要就业岗位:企业及涉外单位财务会计岗位:出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算等;企业单位财务管理及财务分析岗位;企业单位内部审计岗位;会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司审计助理工作人员岗位。2.其他就业岗位:中小企业收银、仓库保管、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位。(二)职业资格1.本专业学生毕业时应取得以下证书:(1)全国计算机等级考试一级MSOffice合格证书(2)全国英语等级考试PETS-1合格证书2.鼓励学生取得以下与专业相关的技术等级证书或职业资格证书、执业资格证书:(1)全国英

3、语等级考试PETS-2合格证书(2)会计信息化应用师(中国软件行业协会颁发)(3)外贸会计证书(屮国对外贸易经济合作企业协会和屮国对外经济贸易会计学会)(三)继续学习专业会计学、财务管理、审计学等本科专业。五、综合素质及职业能力(一)综合素质1.思想道徳素质:(1)热爱祖国,拥护党的基本路线,懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理,具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德。(2)有正确的人生观、价值观,有较高的道德修养,文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。(3)有高度的责任感,有严谨、认真、细致的工作作风,具有团队精神和合作意识,具有一定的协调工作的能力和组织管理能力

4、。(4)遵守会计职业道德,敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密;坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账。2.科学文化素质:(1)理解国家有关的法律、法规,具有社会活动需要的科学文化基本理论知识和基本技能。(2)具有高等职业教育所必备的文化、政治理论、社会科学知识等,并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力。1.专业素质:(1)认知会计、财务、理财等基本理论知识,熟悉会计岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的基本知识,掌握会计工作所需的专业计算技能、统计基础知识、计算机技术及财会软件运用知识。(2)认知我国经济法律及金融、财政、税收等基

5、础知识,理解财务通则、财务制度、审计准则、审计制度的基本知识。(3)能流畅地进行口头表达,能撰写常见财经应用文和一般信函,会使用英语进行口常及专业的听、说、读、写,会检索财经情报资料,阅读理解财经制度文件。(4)对会计专业所需的专业计算技能工具、财会软件的熟练运用。(5)能分析理解国家财政经济政策和制度,了解和初步运用国际通行的财经惯例。2.身心素质:有健康的体魄,良好的心理素质,有吃苦耐劳、廿于奉献的精神,具有健康向上的生活态度。(二)职业能力工作岗位工作任务需具备的主要能力出纳会计(1)执行费用开支标准,复核原始报销单据,报销,收付现金、加盖现金收付章及私章;

6、(2)执行现金管理制度,保管保险柜;(3)保管签发现金支票;(4)登记现金口记账、口清月结;(5)督促借款人员及时报账、清理未达账项;(6)各项经济数据的保密(1)会手工及机器点钞、真假币鉴别;(2)能规范书写会计数字;(3)会珠算加减法的基本技能;(4)能填制、审核原始凭证;(5)能填制、审核记账凭证和登记、审核曰记账;(6)能正确使用保险柜,保管好现金;(7)能保管好财务印章与票据管理;(8)能规范现金支票的领用及签发;(9)能办理现金收支结算业务,程序清楚、全面;能办理银行转账结算业务;(10)能准确辨别银行结算票据的真伪;(11)能准确地填写各类结算票据;

7、(12)保管好各类结算票据;(13)熟练、准确地使用、登记账簿;(14)能按照规定进行账实核对,能准确地发现和正确处理货币资金结算中出现的差错。薪酬核算会计(1)职工薪酬的发放;(2)职工薪酬的总分类核算;(3)职工薪酬的明细核算(1)能把握国家、企业职工薪酬的政策和薪酬的构成内容及发放标准;(2)能准确编制结转职工薪酬计算表,熟悉薪酬发放的业务程序往来结算会计(1)客户档案管理;(2)应收账款账龄分析;(3)往来核对;(1)根据销售客户档案建立客户财务信息档案,编制应收账款账龄分析报告,对客户的风险程度进行评估和判断;工作岗位工作任务需具备的主要能力(4)呆账催

8、收;(5)

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