苏教版小学六年级下册科学复习题

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1、苏教版小学六年级下册科学复习题一、填空题：1＞青春期男女（身高）最先出现快速行长。2、青春期除了身高突增外，另外一个特点就是（性发育）的开始。3、人的一生要经过（胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期）。4、动物、植物的后代•亲代Z间存在着相同的特征，叫做（遗传）现彖；动物、植物的后代与亲代Z间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。5、（孟徳尔）被人们称为现代遗传学Z父；（袁隆平）被称为杂交水稻Z父。6、形态各界的金血是人们有意识的利用野生鲫血的后代与亲代存在的（变界）培育而成的。7、（遗传）与（变异）是生命最基木的两个特征，

2、&第一-块恐龙化石是在（1822）年发现的。9、化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的（）或（），如骨骼、外壳、叶子、脚卬等。10.（达尔文）提出的生物进化论是（白然选择）的结杲，并于1859年出版了《》—书。X、白然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（）生存下来，而（）则被淘汰掉，这就是（）。12.（澄江生物化石群）的发现是対达尔文的进化学说提出了挑战。13、同一•栖息地不同种类的动物、植物间会形成（互助合作）关系或是（敌对）的关系。14、食物链上的牛.物，能自己制造食物的叫做（）,以其他生物为食的叫做(）,分解动植物残骸或废物的叫

3、做（)O15、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（）（）以及(）等。16、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的'，跳跃的青蛙（机械能）、人跑步（动能）、融化的冰（热能）、电脑（电能）、风筝（风能）、太阳（光能）、人的食物（化学能）、水力发电（水能）。17、说说下列活动能最的转换的过程：电灯亮：电灯把（电能转换成了光能）、用热水洗脸，热水器把天然气中的化学能（或电能）转化成了（热能）、吃饭后去上学：人把食物中的化学能转化成了（动能）。18、火箭升空利用了（作用力与反作用力）的原理，气垫船能在水血上滑行利用了（物体少空气的摩辣力比与永的

4、摩擦力小）的原理。19、生物连同它们周围的环境叫做（）,在一个（）中，如果植物、动物及（）的数量维持在一定的水平n变化不大，这种状态就叫做20、科学用脑的五要索是（动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）。21、变异分为（可遗传变异）与（不可遗传变异）两种。变异可以冇（生物自身的产生的变异）与（用人工方法产生的变异）。22、如果把不同年代的（地层）比作一木书，那么（化石）就是书页中的特殊文字。23、一种牛物愿意长期*活在一个环境中，是因为这个环境为它捉供了生存、纶长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等，这样的坏境被称为生物的（栖息地）。

5、24、生物间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物间的食物联系叫做（食物链）。25、在一条食物链上除了（分解者）还有两类牛物是H己制造食物的（牛产者）和以•其他生物为食的（26、人进入青春期后（身体形态）与（心理方面）都会发牛很人的变化。27、一些矿物性燃料如（（）、（）、（）、（）等都是不可再生性能源,）等都是可再工性能源，而（）（）是有开发前景的新能源。28、我设计的）运用到的科学原理是）二.连线题:老年期2.将下图所示的生态系统中的十月怀胎婴幼儿期完整的食物链标识出来:颐养犬年胎儿期狐

6、猫头鹰抚育后代青年期蛇蜘蛛蟾蛛勤奋求学成年期吃虫的鸟兔鼠牛长迅速学龄期绿色植物昆虫努力工作青春期1、呀呀学语3、指出下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。跳跃的青蛙机械能人跑步动能融化的雪热能电脑电能风筝风能太阳太阳能人的食物化学能水力发电水能三、判断题:1、沙漠中没有生物。（）2、动植物物的形态结构与它们生活的环境没有关系。（）3、凡是能在人自然屮牛存下來的动物都有保护自己的办法。（）4、如果食物链断了，就会导致生态平衡的破坏。（）5、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物链屮的分解者。（）6、屮国是世界上自然资源的生物多样性最丰富的国家之一。（）

7、7、化石是生物进化最直接最可靠的证据。（）&化石就是生物。（）9、1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蟻蛾数量要比浅色的数量多，这是自然选择的结果。（）10、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了今天我们见到的长颈鹿。（）1K在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（）12、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生的孩子一定是高个子的。（）13、生物的每一个特征都是能遗传的。（）14、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果人色艳、籽少肉厚的。（）15、19世纪的法拉第根据蒸汽产生动力的原理，

8、制造出了用途广泛的蒸汽机。（）四、简答题：1＞我们在生长发冇过程中应注意哪些？答：个人卫生、营养与饮食习惯、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。2、