[工作方案]幼儿园国庆节活动方案2018

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1、幼儿园国庆节活动方案2018  幼儿园国庆节活动方案2018(一)  活动主题:“祖国妈妈生日啦!”  活动目的:  1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。  2、加强幼儿的爱国主义教育,使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。  3、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及理解国旗的含义。  活动时间:  9月23日——9月25日  活动准备:活动所需的物品和材料  参与人员:全体幼儿  具体活动内容安排:第18页共18页  小班组:幼儿年龄小需要在老师的组织下,通过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的生日;  中班组:以唱唱“国旗国旗

2、真美丽”这首歌曲,再讲讲五星红旗的特点,然后通过制作粘贴五星红旗,来为祖国妈妈过生日;  大班组:通过看看、说说、唱唱、画画等形式,感受祖国雄伟壮大。如:看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲《我爱北京天安门》,最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。  各年级组活动方案:  小班组活动方案  活动时间:9月23日  主题活动引入  以班级为单位开展教学活动,引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日,就像每个宝宝有自己的生日一样,今年10月1日我们的祖国又要过生日了,我们小朋友也要为祖国庆祝生日:  一、提问导入:  1、小朋友们知道10月1日是什么日子吗?第18页共18页 

3、 2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊?  3、提问小朋友的生日是怎么过的?  4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊?  二、观看国庆节的图片(视觉感知国庆节是什么样子的)  1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞  2、天安门前有解放军的阅兵等  3、家家户户门前挂着国旗  4、(随班级情况添加图片)  5、一起与幼儿唱生日快乐歌,祝祖国生日快乐!  中班组活动方案  活动时间:9月24日  活动内容:美术——粘贴画《五星红旗》  活动目标:  1、通过活动,激发幼儿热爱祖国,喜欢并爱护国旗。  2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。  3、知道每年10.1是国庆节,自己是中国人,五星红旗是中

4、国的国旗。第18页共18页  活动准备:  裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面,国歌、  活动过程:  1、听国歌出示国旗,激发幼儿学习愿望。  2、知识点的介绍:每年10.1是国庆节,是我们祖国的生日;我们是中国人,在祖国妈妈生日时,送给她礼物——亲手做的五星红旗,她是中国的国旗。  3、认识国旗  4、粘贴国旗,教师巡回指导  5、幼儿作品评价  6、幼儿作品展示  活动延伸:可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。  大班组活动方案  活动时间:9月25日  活动内容:我爱北京天安门  活动目标:第18页共18页  1、通过活动,激发幼儿热爱祖国的情感,了解我们的首

5、都是天安门  2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。  3、知道每年10.1是国庆节,自己是中国人,五星红旗是中国的国旗。  活动过程:  一、诗歌欣赏  《爱》  前年,妈妈问我:  你最爱谁?最喜欢什么?  我说最爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。  妈妈的脸上消除了酒窝,使劲地亲我。  去年,爸爸问我:  你最爱谁?最喜欢什么?  我说最爱解放军爸爸,最喜欢家乡的山河。  爸爸张开了双手,高高地举起我。  今年,老师问我:第18页共18页  你最爱谁?最喜欢什么?  我说最爱我们的祖国,最喜欢我们的国旗。  老师说我长大了。  二、学唱歌曲:《我爱天安门》  三、线条画《美

6、丽的天安门》  幼儿园国庆节活动方案2018(二)  一、活动目的:  1、为迎接祖国妈妈xx岁生日,通过开展"迎国庆亲子"活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。  2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。  3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。  4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。第18页共18页  二、活动时间:xx年9月28日下午15:20--16:30.  三、活动地点:媒体演艺厅  四、

7、活动人员:大班全体师生及家长  五、活动准备:  教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。  家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。  六、活动过程:  1、班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。  2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。  3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼

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