[工作方案]2018年庆五一活动方案

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1、2018年庆五一活动方案　　2018年庆五一活动方案（一）　　一、活动目的：　　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。　　二、活动时间：　　4月30日下午　　三、活动地点：　　大操场　　四、参赛对象：　　1―6年级　　五、比赛要求：　　1.演唱内容：一首红色歌曲　　2.演唱时间：不超过5分钟。第15页共15页　　3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。　　4.参赛班

2、级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。　　5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。　　6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。　　7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。　　8.提倡每班全体学生都参加。　　9.节目单下周二上交教导处。　　六、评分标准：　　1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）　　2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20）　　3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）　　4.服装统一、整洁、美观。（20

3、分）　　5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）第15页共15页　　注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。　　七、奖励办法：　　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。　　2018年庆五一活动方案（二）　　今年是“五一”国际劳动节xx周年，为隆重庆祝劳动人民自己的节日，弘扬工人阶级的优良传统，充分展示我区工人阶级的精神风貌，激发和调动全区广大职工创业创新的积极性和创造性，区总工会决定在劳动节期间，开展庆“五一”系列活动。具体方案如下

4、：　　一、总体目标　　以“中国梦・劳动美”主题教育活动为载体，以创业创新为目标，通过广泛开展“五一”国际劳动节庆祝活动，展示我区广大干部职工团结拼搏、爱岗敬业、奋发向上的时代风貌，大力弘扬以劳模为代表的工人阶级主人翁精神；积极构建和谐劳动关系，切实维护职工合法权益，不断提升全区职工队伍素质；丰富职工精神文化生活，进一步振奋精神、凝聚力量，团结动员广大职工在推进我区经济社会各项事业全面发展中建功立业、争当先锋。第15页共15页　　二、活动内容　　1、迎“五一”劳动者风采系列宣传活动　　时间：4月下旬

5、-5月上旬　　2、“中国梦・劳动美”企业职工歌曲演唱大赛　　时间：4月20日-5月中旬　　3、启动20xx年全区劳动技能竞赛　　时间：4月下旬　　4、“中国梦・劳动美”主题教育实践活动　　时间：5月上旬　　5、“骑车吧！余杭职工！交通治堵我助力”系列活动　　时间：4月下旬-明年1月　　6、xx区第九届“五一新闻奖”评选活动　　时间：4月1日-5月上旬　　7、慰问特困职工（劳模）　　时间：五一节前　　8、为病残职工“送医送药”和义诊　　时间：五一节前第15页共15页　　9、“余杭工会”微信公众号正式

6、上线　　庆祝五一劳动节活动方案庆祝五一劳动节活动方案　　时间：五一节前后　　10、迎“五一”职工乒乓球技术交流培训和消防培训　　时间：五一节前　　三、工作要求　　1.加强组织领导。各级工会要充分认识开展庆“五一”活动的重要意义，结合各自实际，加强组织领导，把这次活动作为全面贯彻落实党十八届四中全会和区委十三届六次全体（扩大）会议精神，扎实推进“中国梦・劳动美”主题教育实践活动的一件重要事情来抓，制定工作计划，落实责任要求。要积极争取党政领导的支持，确保庆祝“五一”的各项活动内容充实、亮点频现、意义

7、深远。　　2.抓好工作落实。开展好“五一”庆祝活动，是各级工会的一项重要工作，全区各级工会一方面要根据区总工会组织的全区性庆祝活动，做好配合工作；另一方面要结合本单位实际和特点，精心组织安排，积极开展各种形式丰富，有益职工身心健康，群众喜闻乐见的活动，重点抓好劳模事迹宣传、困难职工帮扶等工作。第15页共15页　　3.营造宣传氛围。各级工会要认真做好“五一”期间组织庆祝活动的宣传报道工作，充分发挥报纸、电台、电视台、网络等媒体的作用，形成传播“最美”合力，弘扬劳模精神，充分展示我区广大职工的主力军风

8、采。要充分利用工会宣传阵地，通过悬挂横幅标语（具体内容和要求见附件2）、制作宣传栏，开展各类主题教育活动等形式，共同营造“庆五一、颂劳模、促发展、助和谐”的浓厚氛围。活动结束后，要及时进行总结，并将活动中的好典型、好经验通过政务平台方式报至区总工会办公室。　　2018年庆五一活动方案（三）　　劳动创造历史，劳动创造辉煌，劳动创造美好，劳动创造未来。在第xx个国际劳动节到来之际，xx社区为了进一步推进社区的蓬勃发展，促进社区精神文明建设，丰富社区居民的文化生活，活跃社区氛围，陶冶居民