2007学年第二学期初三化学模拟试卷

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1、学校班级学号姓名----------------------------------------装----------------------------------------------------订------------------------------------------------线----------------------------------2007学年第二学期初三化学模拟试卷题号一二三四五总分得分（满分60分）注意：第五题分为两组，A组适合学习一期教材的考生，B组适合学习二期试验教材的考生。相对

2、原子质量(原子量)：H-1O-16C-12S-32Cl-35.5Na-23K-39Ca-40Cu-64N-14一、填表题（共10分）1、写出下列相应的化学符号或意义：化学符号3H2OO化学意义氮气+3价的铝元素2、请化学式填入空格内：（物质类别是指：单质、氧化物、酸、碱、盐）物质名称水银化学式Fe（OH）2HNO3物质类别二、选择题（只有一个正确答案，共10分）3.下列变化，属于化学变化的是（）A．冰变为水B．酒精燃烧C．锅炉爆炸D．矿石粉碎4．下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（）A．牛奶B．酱油C．蒸馏水D．葡萄酒5、

3、氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用NaOH溶液来吸收尾气，其反应原理为　Cl2+2NaOH→X+NaClO+H2O，则X的化学式为………………………（）A．HClOB．H2C．HClD．NaCl6、将面粉、味精、食盐、酒精分别放入水中，不能形成溶液的是…………………（）A．面粉B．味精C．食盐D．酒精7.今年4月中旬，上海举办了第十四届以“茶，品味健康生活”为主题的国际茶文化节，人们能够闻到各种茶的独特香味，原因之一是……………………………………（）A.分子的大小改变了B.分子间有间隙C.分子在不停运动D.分子

4、变成了原子8.五氧化二碘（化学式为I2O5）常用来测定空气中一氧化碳的含量。五氧化二碘中碘元素的化合价为…………………………………………………………………………（）A.－5        B.＋2        C.＋3       D.＋59．下图是四位同学对某化学式意义的描述5他们描述的化学式是A．COB．O2C．HeD．H2O10．下列四种物质呈碱性的是………………………………………………………………（）ABCDpH7.4~7.96.3~6.63.5~4.52.9~3.311．要使20°C时的硝酸钾饱和溶液的浓度发生

5、改变，可采取的措施有………………（）(1)升高温度至30°C(2)降低温度(3)加入2克硝酸钾(4)加入2克水(5)蒸发掉2克水，再恢复到20°CA．(2)(4)B．(1)(4)C．(2)(3)D．(2)(5)12.已知甲、乙、丙、丁四种物质，它们在化学反应中的关系是：甲＋乙→丙＋丁。对于此反应，下列说法正确的是………………………………………………………（）A、若生成物C和D分别为盐和水，则该反应一定是中和反应。B、若生成物C和D分别是单质和化合物，则该反应一定是置换反应。C、若甲、丙是单质、乙、丁是氧化物，则甲一定作还原

6、剂并发生氧化反应D、若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D不可能是两种沉淀。三、填空题：（共16分）13、夏天用来清凉散热、醒脑提神的清凉油，主要成分为薄荷脑（化学式C10H20O）。该物质由种元素组成，每个分子中共含有个原子，薄荷脑中碳、氢、氧元素的质量比mC∶mH∶mO=。14、现有浓硫酸、食盐、无水硫酸铜、氢氧化钠、石灰石、甲烷等物质，用化学式回答下列问题：（1）在家庭厨房中，用作调味品的物质是：；（2）能用于干燥H2、O2、CO2等气体的是；（3）能用于制生石灰、水泥等建筑材料的是；（4）能用于肥皂、造纸、石油、印

7、染等工业的是（5）“西气东输”工程所输送的气体是___________。15、农村同学小华在乡的公共场所围墙上看到一则化肥广告，如图。(1)回校后，小华通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。请你写出小华判断该广告属于虚假广告的理由是　　　　　　　　(2)10°C时，蒸干60克硝酸铵饱和溶液，得到硝酸铵35克（温度不变）。则10°C时，硝酸铵的溶解度为：　　．516、现有一包白色粉末，已知它们可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成，某学生的实验过程记录如下：试回答：（1）白色沉淀A的化学

8、式为，无色气体D的化学式为。（2）由上述实验记录推断：原固体一定含有，一定不含有，可能含有。四、简答题17．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)(1)写出指定仪器的名称：①　　　　　　；②　　　　　　；(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式