苏教版高二语文必修三单元测试题及答案全套

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1、最新苏教版高二语文必修三单元测试题及答案全套第一专题语言，存在的家园一、基础知识运用1.在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）作为现代科技与文化进步融合的结晶，大剧院已逐渐成为城市现代化文明的O即将建成的江苏大剧院坐落于扬子江畔，外观好似八方而来的四滴水珠，饱满光润，,尽显水之灵动，又如莲花绽放。A.标杆汇聚玲珑剔透B.标志会聚玲珑剔透C.标志汇聚品莹剔透D.标杆会聚晶莹剔透2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.无论是阅读或写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。B.你如果随便从报章杂志里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言，大半都是由“

2、套板反应”起来的。C.只要来自生活，发诸于真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。D.阅读文言文，不仅可以丰富我们的精神世界，还可以提高我们的语言素养。3.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）A.词，形成于宋代，一开始伴曲而唱，后来逐渐独立岀来，成为一门专门的诗歌艺术。词按长短规模分，大致可分为小令（58字以内）、中调（59-90字）和长调（91字以上）；按创作风格分，大致可以分成婉约派和豪放派。B.荀子，名况，战国时赵国人。他是先秦儒家学派大师，是我国古代杰出的唯物主义思想家、教育家。今存作品《荀子》，是先秦论说文的代表，是苟子及门人所著。荀子反对迷信、天命、鬼神，肯定自然规律不以人们的

3、意志为转移，强调教育和礼法的作用，提出“性善论”的看法。C.《师说》《赤壁赋》中的“说”“赋”都是中国古代的一种文体。前者类似于现代的议论文，可以发表自己的见解；后者介于诗歌和散文之间，常铺陈文釆，抒写情志。D.韩愈，字退之，河南河阳人。祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。唐代新乐府运动的倡导者，在文学上提出“文以载道”的观点，苏轼称他为“文起八代之衰”。有《吕黎先生集》。4.下列诗句中，使用比喻修辞手法的一项是（）A.夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥（徐志摩《再别康桥》）B.让死水酵成一沟绿酒/飘满珍珠似的白沫（闻一多《死水》）C.黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它來寻找光明（顾城《一代人》）D.根，

4、紧握在地下/叶，相触在云里/每一阵风过/我们都互相致意（舒婷《致橡树》）5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是（）文章的好坏与写作的快慢无关。我们为文还是应该刻意求工，千锤百炼，虽不必“掷地作金石声”，总要尽力洗除一切肤泛猥杂的毛病。①我们欣赏的是成品，不是过程。②文不加点的人，也许是早有腹稿。③顷刻之间成数千言，未必斐然可通。①吟得一个字，拈断数根须，亦未必字字珠巩。②袁虎倚马草露布，“手不辍笔，俄得七纸”，固然资为美谈，究非常人轨范。A.④①⑤③②B.⑤②①④③C.④③⑤①②D.③④①⑤②二、古诗词鉴赏1.阅读下面这首唐诗，然后冋答问题。顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙

5、茶烟暗，却喜晒谷天晴。(1)比较分析一、二两句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。(2)三、四两句刻画了一位怎样的山农形象？结合具体诗句简要分析。(3)说说这首诗的构思脉络。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成7—9题。如何微借妻赞微信可以是一种生活方式，但如何微信则是一种生活态度。不经意间，有人问起，你生活中跟谁打交道最频繁？思来想去，答案竟有些不可思议：生活基本被“微信化”了。这不仅仅是个人感受，也有数据为证：55.2%的用户每天打开微信超过10次，25%的用户每天打开超过30次。对于越来越多的人而言，微信成为一天的开始、一天的陪伴和一天的结束。微信掀起了一股潮流，日均卷入5.7亿登录用户，一线城

6、市渗透率高达93%o可以说，目之所及，身之所处，皆有微信包围。收获衣食住行的便利，分享喜怒哀乐的奔涌，拥有随时随地的交互，舒张无聊时刻的排遣……“微信是个生活方式”，已清晰地呈现在无数用户的生活世界。对此，有些人心甘情愿地“醉”在其中，有些人无可抗拒地“裹”在里面，大有一种“不在微信中进化、就在微信外落伍”的趋势。然而，我们享受微信带来的千般好，就不得不承受其衍生的万般恼。既然舍不得错过朋友之间的新鲜事、热议话题，就有可能面对想退又不易退的微信群，接受垃圾信息轰炸的烦扰，忍耐朋友圈里“鸡汤”养生的膩歪。也不止一次听见抱怨“生活被微信殖民了”“我的注意力被微信撕碎了”“晚上十点领导还布置任务”…

7、…在微信无时无刻不“假定在场”的推动下，世俗的牵绊将许多人的生活缠绕得无法喘息。恐怕，这也算是“技术改变生活”的另一种表达。进一步说，用户对微信的依赖有多重，异化的程度就有多深。最典型的场景莫过于“明明面对面，心思却飘到微信群”，一如微信开屏动画折射的隐喻：一个人站在地球面前，连接了全世界，却感到无可抑制的孤独。如果借用美国摄影师埃里克•皮克斯吉尔的作品《远离》来演绎这种异化，更具震撼力。他去掉了