西师版小学数学三年级(上)教材分析1

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1、西南师大版义务教育课程标准实验教科书数学·三年级（上）教材分析八台小学：胡晓兰一、教学内容本册教材共9个单元，其中穿插了2个实践活动，3个数学文化其教学内容如下表：知识领域单元小节课时数与代数二、两、三位数乘一位数整十、整百数乘一位数的口算；两、三位数乘一位数的估算；两位数乘一位数的笔算；三位数乘一位数的笔算；中间有0的数乘一位数；解决问题；整理与复习18五、两位数除以一位数两位数除以一位数的笔算；两位数除以一位数的估算；解决问题；整理与复习分数；13八、年、月、日年、月、日；24时计时法一、克、千克、吨的认识克、千克、吨的

2、认识4七、分数的初步认识认识简单的同分母分数加减法3空间与图形三、东、南、西、北认识东、南、西、北；认识东南、西南、东北、西北7六、周长认识周长；长方形、正方形周长的计算4四、旋转与平移现象旋转与平移2实践与综合应用九、总复习各单元整理与复习7实践活动办数学小报；做一个家庭年历；小调查注。二、教学目标1．从生活实例中感受认识更多数的必要性，能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；会进行同分母分数的加减法的运算。2．能计算两、三位数乘一位数的乘法和两位数除以一位数的除法，能结合具体的情景进行估算，并解释估算过

3、程。3．了解年、月、日，了解它们之间的关系，知道1年有多少个月，大月、小月的天数以及平年、闰年等概念。4．认识24时记时法，结合自己的生活经验，体验时间的长短。5．知道周长的意义，探索并掌握长方形、正方形的周长公式。6．认识东、南、西、北和东北、西北、东南、西南，能图上根据给定的1个方向辨认其余7个方向，能在生活中借助指南针辨认方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向；会看简单的线路图。7．能结合实例，感知平移、旋转现象。8．在具体情境中，认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。9．能应用生活经验，对简单的分数作出解释，并初步学

4、会用简单的分数描述现实世界中的简单现象。10．在两、三位数乘一位数和两位数除以一位数的学习过程中，初步学会简单的归纳、类比和有条理地思考。11．在认识旋转与平移现象和探讨长方形、正方形的周长的过程中，建立初步的空间观念，发展形象思维。12．在解决问题的过程中，掌握解决问题的一些基本策略，通过同一问题的多种解法体验解决问题策略的多样性，在解决问题和实践活动的教学中发展实践能力与创新意识。三、主要特点1．联系现实生活选材，向学生提供有价值的数学内容2．倡导独立思考与合作交流的有机结合，给学生留有较大的探索空间3．充分调动学生学习

5、的主动性，引导学生利用自己的已有经验来主动构建知识4．加强估算与解决问题的教学内容，培养学生的思维能力和应用意识5．重视知识之间的联系与综合，帮助学生形成良好的认知结构6．充分发挥数学文化的作用，丰富学生对数学知识的认识教学建议一、克、千克、吨的认识1．教学内容的安排：单元主题图；认识克；认识千克；认识吨。2、教学建议（1）注意紧密联系学生实际和学习内容创设情境，充分准备好教学活动中所需的教具和必要的实物，通过学生的各种操作活动来感知质量，从而建立质量单位的概念。（2）在学习方式上要多采用小组活动、同桌讨论、交流感受等，在相

6、互启发，取长补短中促进学生的学习活动。二、两、三位数乘一位数1．教学内容的安排：整十、整百数乘一位数；两、三位数乘一位数的估算；两位数乘一位数；三位数乘一位数；中间有0的数乘一位数；解决问题；整理与复习。2．教学建议（1）重视原有知识对新知识学习的推动作用。教学中要帮助学生找准原有知识与新知识学习的内在联系，要多采用对比的方式，帮助学生主动运用原有知识探讨新知识。（2）让学生在现实情景中体验和理解数学。注意创设与学生生活环境、知识背景密切相关的学习情景，引导学生在现实情景中学习数学知识。（3）让学生在自主探索和合作交流中学习

7、。教学中先要引导学生进行学具操作、合作交流、自由表达自己的意见，然后形成较为统一的认识，归纳计算方法。（4）重视数学应用意识的培养。充分利用教材中提与现实生活联系紧密的题材，体验数学的价值，培养学生的应用意识。三、东、南、西、北1．教学内容的安排：认识东、南、西、北；认识东南、西南、东北、西北；综合应用：办数学小报。2．教学建议（1）充分发挥情景图的作用。（2）重视观察实践活动。（3）强化学生的价值体验和成功体验。四、旋转与平移现象1．教学内容的安排：旋转现象和平移现象两部分内容。2.教学建议（1）紧密联系生活实际，激发学生

8、的认知需要。（2）重视观察和操作活动，引导学生用多种感官参与学习活动。（3）重视现代教学手段的运用。五、两位数除以一位数1．教学内容的安排：两位数除以一位数的笔算；两位数除以一位数的估算；解决问题。2教学建议（1）建立余数概念，掌握试商方法。（2）加强演示和操作活动，帮助学生理解算理。（3