幼儿园奥尔夫音乐教案 - 我的朋友在哪里

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1、天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导   2013—2014学年度第X学期幼儿园逐日计划  单  位：佛山市历下区天真幼儿园班  级：小（xx）班备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导教师姓名：xxx所在学科：xxx（第xx教研组）二0一四年X月至二0一四年X月主题一：【奥尔夫音乐教案】计划时间：3周第x周（2014年x月x日——x月x日） 上午备课格式： 星期x                 x月x日                 上午 一、 晨间活动：二、 早操活

2、动： 三、 教育活动： 活动一：我的朋友在哪里学习目标：在前面学习的基础上，进行质的飞跃，引导对音乐的理解，在学习上，理解音乐符号的示质，把握音乐的情感　　节奏问好：宝宝早上、下午好　　律动：　　律动1瑞典狂想曲　　律动2葡萄牙进行曲　　曲目与操作：备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导　　歌词：　　一、二、三、四、五、六、七、我的朋友在哪里，在这里，我的朋友在这里。啦啦啦啦真欢喜，同唱歌来同游戏，笑嘻嘻，多甜蜜，我的朋友就是你。　　操作过程：　　1、请宝宝找一个自己喜欢的小

3、红苹果坐下，小手放在膝盖上，背挺直，现在老师要向宝宝问好了，老师说‘‘手起’’时，请宝宝把小手像老师一样端平，‘‘手起’’问好：宝宝好—　　2、律动：丰收之歌。配乐之前做分解动作练习：洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作　　3、引题：　　出示七个小动物，让小朋友来数，引出歌词，带宝宝念歌词。　　4、串讲歌词　　老师把七个小动物的故事配上了音乐，我们一起来听听吧!　　为了专心的听歌曲，我们一起把大眼睛闭上。　　5、闭眼听一遍曲目。　　6、念唱歌曲：　　跟着音乐拍手念一遍，再唱一遍，四拍节奏：　　好，请睁开眼睛，我们一起来来唱一遍歌曲。　　手起

4、，注意间奏时，手不打拍，轻轻摇动身体。(老师对宝宝提示语：摇头)，　　尾奏时继续拍完(老师提示语：继续)　　7、听第一段歌，用中指和食指表演节奏，(两指并拢，食指向左分开，中指跟上，反之，食指跟上)　　8、听第二段歌曲，双手做动作。　　9、第一、二段合起来，听歌做动作，间奏小手跳舞，尾巴小手跳舞，最后双手拍三下(在这里)。　　10、站起来指着小动物表演，小手换成小脚。　　11、律动：　　宝宝每人一个小动物。　　第一段后的间奏宝宝把小动物藏起来，让妈妈找。　　第二段间奏妈妈和宝宝拉手表演。脚踏节奏，轮换角色，妈妈藏玩具宝宝找。备课老师：陈老师（QQ：

5、867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导　　12、游戏：　　宝宝蒙眼，告诉妈妈四散，　　听歌让宝宝表演，　　最后唱我的朋友找妈妈，间奏时找到妈妈，　　在第二段时妈妈和宝宝拉手用脚打节奏表演。　　13、总结：宝宝坐回自己的位置，　　老师总结：我的朋友在哪里的歌曲我们会唱了，也学习了用乐器给这首歌伴奏，还做了小动物的表演，小动物是我们最好的朋友。　　我们现在把小动物画出来，带回家，在家里让小动物和我们一起唱歌，出示小动物图，提示图上小动物穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的小动物涂色，要注意涂色要均匀，涂在线内

6、，注意保持画的整洁。　　请宝宝上前取画，并放在妈妈的身后，在位置上坐好，手放在膝盖上。　　14、拍手再见（不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3等等） ★活动反思：  xxx活动二：Xx领域xx《xx》（待添加）（一）活动目标： 1. 2. 3. （三）活动准备： （四）活动过程： 1. 2. 3.（不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3等等） 备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导★活动反思：    四、 户外活动： （体育游戏还是户外自由活动《活动名称》）    

7、 玩 法：   补充备课（格式）： 第一周（2014年  月   日——2014年   月   日） 星期X             2014年   月    日                 上（下）午 一、生活活动指导： 二、区域活动： （一）材料投放： （二）活动过程：（三）指导重点：三、户外活动： 体育游戏《xxxx》（一）活动目标：（二）活动准备： 备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/6天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导（三）玩    法： （四）指导重点： 【以上需老师自行补充】随堂教案音乐请联

8、系扣扣：867884752。感谢《帮帮宝》网为教案资源提供。备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝