人教版小学三年级下册《惊弓之鸟》教案

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1、人教版小学三年级下册语文《惊弓之鸟》教案教学目标1、学习本课生字，能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟”等词语的意思。2、理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系。3、了解课文内容，，能从更羸善于观察、善于分析中受到启发。4、能分角色朗读课文，复述课文。教学重点/难点教学重点：学懂更羸说的话，体会更羸的分析是正确的。教学难点：　　理解更羸说的一段话，联系全文内容体会更羸分析判断的合理与正确性为重点。根据魏王由“不信”到“吃惊”“奇怪”的态度变化，使学生明确，把观察、思考与实践经验结合起来的思维方法是正确的，是值得学习。

2、教学课时2课时教学过程一、创设情境，导入新课。1、在学新课之前我们先来猜一猜3个成语，看谁举手最快。2、除了这3个成语，你们还知不知道其他的成语呢？3、下面我们要学习的课文也是一个成语，教师板书课题，请学生读题。二、复习字词，初识更羸。 1、检查预习情况。 看了课题，我想你们一定发现了这个成语里藏着两样事物，分别是——弓、鸟。 （1）看课文插图，认识“弓”、“箭” （2）这“鸟”指的就是——大雁。出示“大雁”图。2、检查词语情况。同学们课前预习过了课文，生字词都认识了吗？我们来看看。 出示词语：更羸 魏国 打猎 射箭 疑惑 拉弦 嘣的一声 悲惨  愈

3、合          孤单失群 大雁裂开 （1）谁会读？指名读。 （2）知道魏国是指哪里吗？ 魏国是战国时期的一个小国，离现在已经有两千多年了。请生齐读“魏国”。 （3）提醒“更”多音字。板书“赢”字与“羸”比较，加红“贝”部，了解字形。齐读“更羸”。 三、朗读课文，大体了解课文内容。　　这篇课文讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸。他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是拉了一下弓，就把这只大雁给射下来了。四、更羸是一个怎样的人呢？你从课文哪里知道的？ （1）学生读文章第一自然段，读一读这句话，说说你了解了什么，或你不了解什么？  （2）什么是“射箭能

4、手”吗？用一个词语来形容他的射箭技术（百发百中） （3）在我们生活中还有许多能手，比如画画特别好的，我们可以称他为——画画能手；唱歌特别好听的，可以称他为——唱歌能手。而更羸在——射箭方面特别有能耐，所以我们称他为——射箭能手。 （4）谁能来读一读句子，这里的有名，你能用其他词语代替吗？（著名）能用四字代替吗？（远近闻名、举世闻名）让我们把对更羸的赞美读到句子中去。齐读。【设计意图：在这个环节中，我把学习的主动权抛给学生，让学生自己去质疑，自己去发现。从介绍更羸的一句话，让学生主动去发现学习内容，激发了学生主动探究的欲望，同时还将以往“教师问，学生答

5、”转变为“学生问，学生答”。而当学生有困难时，教师该出手时就出手。同时，重视词语的训练和积累，词语是语言的基础，而在具体的情境中学习积累的词语，会在学生心中留下更深的印象。】五、学习分角色朗读课文这篇课文基本上是以对话的形式呈现的,所以在学习本课的时候我们一定要注意把握人物的说话语气,魏王的话该怎么读,更羸的话该怎么读.•更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”(自信)•“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”(怀疑)•更羸说：“请让我试一下。”(谦虚)•更羸并不取箭，他左手拿弓，右手

6、拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。•“啊！”魏王看了，大吃一惊说，“真有这样的本事！”(惊讶)•更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”•魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”(惊奇)六、为什么更羸能够射下那只大雁?1、更羸是怎样一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的？朗读第9自然段，四人小组讨论讨论。 出示：更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往

7、高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” （1）更羸的这一番解释总共有几句话？每句话分别讲了什么呢？请同学再自己读读这番话，看看你能读懂什么。 （2）跟你的同桌说说，汇报。第一句看到……，听到……（变红字） 2、课文中先写了更羸用眼睛——看到的，用耳朵——听到的。用眼睛看，用耳朵听，我们就叫——观察。板书：飞得慢　　叫得惨观察。 （1）那第二句话再写什么呢？。板书：箭伤作痛　孤单失群　(变蓝字) 由观察而进行思考想象，我们就叫做——分析 请学生再齐读第一、二两句。 (2)也就是说更羸看到……想到……；更羸听到……，想到……。 3、那后面两句又写

8、了什么呢？我们也一起来读读。（变绿字） (1)是呀，正是因为大雁的害怕导致大雁直往上飞，最终直掉下来。那它害