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《北师大版(三起)六下《Unit+8+The+concert》教案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit8Theconcert单元主题Unit8Theconcert(一般将来时)单元冃标技能目标1、能够初步理解“willdosth.”“won'tdosth.”表示将来时态的概念2、通过阅读能够理解故事短文3、学生能够在keywords和keyserHcnccs帮助卜-完成对课文的简单复述4、能够通过模仿在口头和书而进行一•些简单描述他人将要做或将不做某事的表达知识目标1、语音：掌握字母b和V在单词小的发音；能基本准确朗读本单元涉及单词及句子。2、词汇：语意词汇:instrumentelementary
2、语咅词VI「believebecausekiddingwonderfulparents核词71〕concertmusicviolinstartfluteguitardrumspianoProgram3、句型I(You,He,She,They)willgototheconcerttomoiTow.I(You,He,She,They)willnot(won't)gototheconcerttomorrow.惜感态度目标1、能通过结合学生生活实际的语言运用活动让学生体验成功的愉悦感受英语学习的乐趣2、通过单元故爭
3、，启发和教育学生应学会互相关心、互相帮助，学会与人合作3、通过单元故事学习，激发和引导学生更广泛的兴趣爱好学习策略目标观察、比较、归纳、运用文化意识忖标通过本单元内容学习，引导学生体会汉、英两种语言在表达“将要做什么”的异同单元教学内容分析单元话题：音乐会(一•般将來吋)核心内容(blackboard)整体展现(故事教学)基础(WordstoIcam)口头表达(Talktogether,Touchandsay,Let，ssing,)听力训练(Listentothis,Listenandwrite,Let,s
4、sing)书血表达(Matchandwrite,Listenandwrite,Let,sfindout,Readandcheck2,Self-assessment)语音练习(Listenandpractice)拓展阅读(Storytime,Readandcheck1)单元教学重点1、掌握一些乐器的表达2、能够通过模仿在口头和书面进行一些简单描述他人将要做或将不做某事的表达单元教学难点能够通过模仿在口头和书面进行一些简单描述他人将耍做或将不做某事的表达学困牛教学重难点的突破教学措施1、分层教学，教学目标、内容
5、、要求、活动设计均考虑不同层次学住的需求2、创设条件让尽可能多的学生参与学习活动3、鼓励性评价机制的运用4、倡导小组合作学习教学方法情景教学法、目标导教法、任务型教学法课时的计划分共六课时，分別为新授课，阅读课，巩固课，复习课教学目标：知识目标：1.学生通过观看课件，能够整体感知故事大意。2・学习与音兀会相关的词汇：concert,program,drum,piano,guitar技能目标：1.学生能够在故事情境中认读相关词汇。2•学生能够在故事中理解一般将來时的表达形式3.学生能够运用句型Iwill,Yo
6、uwill来表达某人将要做的事情。情感目标：1・学生能够通过对故事内容的理解，懂得要积极参加集体活动。2•学生在学习故事的同时，懂得有快乐与别人分享。教学重点：学习理解故事教学难点：进一步读懂语篇。教学准备：故事，光盘教学过程：一、导入：T:DoyouknowwhatfestivalisonJune1?S：Listenandanswer.师出示单词并板贴词卡：Children'sDayT:DoyoulikeChildren^Day?Andyou?二、学习故事：1.T:OnChildren'sDay,youa
7、reveryhappy,Pmveryhappy,too.IwillsinganEnglishsong.Whatwillyoudo?S:answe匚2.T:Ourfriends,AnnKenandDavid'sschoolwillhaveaconcert.板书S:看课文理解concert3.学习课文第一、二副图，师播放课件：咅乐会通知单学生观察通知单4.师提问：Whenistheconcert?Whereistheconcert?学生观察图，小组内说一说。1.学单词：师捉问：Whowillplayinthec
8、oncert?生看书图并回答板书pianodrumsguitar乐器名称，并结合图片动作一起读单词。2.学单词、词组：岀示节目单：T:Lookattheprogram,Intheconcert,Whowillplaythepiano?Whowillplaythedrums?Whowillplaytheguitar?板单词program领读生认读理解并回答问题。3.看4-6副图Whatdateisittoday?W
