2019沪教版数学三上《年、月、日》word教案1

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1、2019沪教版数学三上《年、月、日》word教案1一、教学目标：1、认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、特殊月。2、学会看年历卡，初步学会判断平年、闰年，知道平年，闰年的分布规律。。3、知道历法的演变和形成的简单过程。4、在观察活动中培养学生收集、处理信息的能力，感受数学与生活的联系，激发学生进一步探索自然奥秘的兴趣。著名教育心理学家布鲁纳的“发现学习”理论强调：“学生的学习应是主动发现的过程，而不是被动地接受知识；教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。”因此,就数学课堂教学来说，教师应更注重调动学生的学习主动性

2、、积极性和参与性，巧妙地引导学生学习和建构知识。导学案教学是实现学生主体作用的一个重要方面。导学案就是教师根据学生的认知水平、知识经验编写的供学生学习的方案。在数学课堂教学过程中，用导学案引导学生自主学习，教师只根据内容设计问题进行有序引导学生有效地学习。让课堂活起来，学生动起来，效果好起来，学生的主体作用充分发挥出来。所以我设计了如下的自学引导。二、自学引导1、我知道的有关年月日的知识有：2、我能提出关于“年月日”的问题：3、我能根据年历，填写统计表，统计几年各月的天数：4、通过统计我发现了规律：5、我能根据规律推导出xx年到

3、xx年各月的天数统计表：6、我能概括一年中大月、小月的规律：7、我有好方法记住大月、小月：8、我能计算每年的总天数：9、我能概括平年、闰年出现的规律：10、我有好方法判断平年还是闰年：导学案的教学重心应放在“学”上，并根据学情、教材的特点进行诱导和辅导。引导学生反思时，以学生自主归纳呈现为主，学生间互补为辅，教师适时补充，要注意不仅概括结论，更要概括知识的发生过程，探究问题的方法和数学思想方法。学生的角色从学会转变为会学，跟老师学转变为自主去学。学生不是停留在学会课本知识的层面上，而是站在研究者的角度深入其境，不是简单地“学”数

4、学，而是深入地“做”数学。三、合作探究1、小组内交流（1）交流根据年历填写的统计表年份一二三四五六七八九十十一十二xx312831303130313130313031xx312931303130313130313031xx312831303130313130313031xx312831303130313130313031xx312831303130313130313031xx312931303130313130313031（2）交流根据统计表发现的规律，师随机点拨有价值的问题，归纳汇报的内容。2、全班交流展示（1）对已学的知识达

5、成共识（2）展示质疑，分小组讨论解决年份一二三四五六七八九十十一十二xx312931303130313130313031xx312831303130313130313031xx312831303130313130313031xx312831303130313130313031xx312931303130313130313031xx312831303130313130313031xx312831303130313130313031xx312831303130313130313031xx31293130313031313031303

6、1xx312831303130313130313031xx312831303130313130313031导学案要成为学生学习的方向盘，指引学生学习前进方向，展示时应注意四点，注意点一：基础型题目应当让学生自我解决或者在跟踪课上解决。注意点二：展示要依据学情调查，找到带有普遍意义和近似性的“问题”，都会的不展示。注意点三：都不会的更不展示，这样的情况下，教师要及时点拨、引导、释疑。注意点四：展示时要脱离导学案，不要照本宣科，要形成自己的观点语言，不天马行空、脱离目标。让学生的展示按照我们导学案的思路前行，实现宏观上的调控和指导。

7、这样才能让我们的导学案发挥其应有的导引作用，才能实现我们的教学目标。3、重点探究（1）探究大小月的分布规律。（2）探究拳记法。（3）探究四年一闰的规律。（4）探究判断平年和闰年的方法“导学案”所体现的是“导”为主、“学”为先，在这个过程中，往往是教师跟着学生的学程“走”，围绕着学生的学习状况“转”，使学习的主动权攥在学生的手里，真正落实学生学习的主体地位。教师的角色从知识的传授者转变为学生学习的组织者、引导者、合作者与共同研究者。教师成为了学生的导师、伙伴、甚至成为了学生的学生，在课堂上除了引导、组织学生的活动外，还要认真聆听学

8、生“教”的过程和通过活动所得的知识或方法。四、知识拓展1、介绍历法的来历。我们现在使用的历法最初来自欧洲的古罗马。公元前46年，古罗马皇帝恺撒规定每年为12个月，单月都为大月，双月都为小月；但照这样规定，一年就多出了一天，得找出一个月从中减去一天。因为当时古罗马