2019春青岛版数学四年级下册教学计划

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1、2019春青岛版数学四年级下册教学计划一、学情基本情况分析：应该说本班绝大多数的学生已掌握上半学期所学的知识，并能运用这些知识解决简单的实际问题。部分同学的思维较灵活，有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。本班学生两级分化较为严重，优秀生

2、学得轻松，还是老师的好帮手，中等生少而很难向上迈进，后进生总给人感觉是扶不起的阿斗！这几个后进生学习习惯不好，思维不活跃，家庭教育跟不上。总而言之，我应该赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、少批评增加他们学习的自信心，让他们感受学习带来的快乐。二、教材分析：本册教材的主要内容：计算器、用字母表示数；运算律；认识多边形；小数的意义和性质；小数的加法和减法；平均数。乘法运算定律是在前三年所学的有关内容的基础上进行概括和提高。四、五、六、七单元系统地教学小数的意义和性质，小数的四则混合运算以及整数

3、、小数四则混合运算，培养学生良好的小数四则计算能力。在三年级的基础上继续学习统计。三、教学目标：1、使学生认识用字母表示数，会根据条件写出用含有字母的式子表示数量关系。2、使学生理解小数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。3、使学生掌握乘法的运算定律，会应用他们进行一些简便运算。4、培养学生能正确地进行整数、小数四则混合运算。5、学习统计，能制作简单的统计表。6、使学生掌握解应用题的一般步骤，会分析、列综合算式解答三步计算的应用题。7、引导学生做好实践操作题。培养学生养成理论与实践相结合的好习惯。教学重点

4、：第二、四、五、六、单元。教学难点：小数的意义和性质及应用题。四、教学措施：1、实施以学生为主体，教师为主导的课堂教学。2、加强直观教学，多联系生活的实际，让生活走进数学课堂，充分利用教具与电教教材，调动学生学的积极性。3、加强素质教育，重视情感教育在教学中的作用。耐心帮助每一个学困生，不放弃每一个学生。做到人人都学到有价值的数学。4、培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。5、整个教学中要注意学生课堂中数学语言的培养。5、认真设计每一堂课，创设情景，提高学生的学习兴趣。让学生在学中乐，在乐中学。6、努力改进教学方法，使自

5、己慢慢适应新课程。五教学具计算器多媒体课件自制教具等六周次及课时安排授课类型周次课时数新授周次1664复习周次28机动周次28合计2080七、教学进度时间教学内容课时教学具备注12.23-2.28第一单元泰山古树——计算器第1课时：计算器的认识与使用；第2课时：用计算器探索运算中的规律；第二单元节能减排——用字母表示数第1课时：用字母表示数；3计算器22.29-3.6第2课时：用字母表示数练习；第3课时：用字母表示数量关系与计算公式；第4课时：用字母表示数综合练习；3课件33.7-3.13第三单元快乐农场——运算律第1课时

6、：加法的结合律与交换律；第2课时：运用加法运算律简便计算及减法的性质；第3课时：加减法各部分之间的关系；3课件43.14-3.20第4课时：乘法的结合律与交换律；第5课时：利用乘法的运算律进行简便计算；第6课时：乘除法各部分之间的关系及除法的性质；3课件53.21-3.27第7课时：乘法的分配律；第8课时：乘法分配律的拓展与应用；第四单元巧手小工匠——认识多边形第1课时：三角形的特征；3课件63.28—4.3第2课时：三角形的分类；第3课时：三角形三条边的关系；第4课时：三角形的内角和；3课件清明节74.4-4.10第5课

7、时：平行四边形的特征；第6课时：梯形的特征；第7课时：多边形的综合练习；3课件84.11-4.17第8课时：实践活动——图形的密铺；第五单元动物世界——小数的意义和性质第1课时：认识两位小数；第2课时：认识三位小数；3课件 94.18-4.24第3课时：小数的大小比较；第4课时：小数的性质；第5课时：小数的比较与性质练习；3课件104.25-5.1第6课时：小数点位置移动引起小数大小变化规律；第7课时：小数点位置移动引起小数大小变化练习；第8课时：单名数与复名数的改写；3课件115.2-5.8第9课时：单名数与复名数的改写

8、练习；第10课时：求小数的近似数；第11课时：改写成用“万”或“亿”作单位的数；3课件125.9—5.15第六单元趣味拼搭——观察物体第1课时：观察物体；第2课时：根据看到物体的形状确定物体的摆放；第七单元奇异的克隆牛——3课件小数的加减法第1课时：位数相同的小数加、减法及验算；135.16-5.22第