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时间:2019-08-13
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1、镇江市第十中学九年级教学案(11—12学年下)数学年月日星期方程、方程组(1)主备:蒋苏青复核:备课组审核:班级:姓名:课前准备:1、解方程解方程2、解方程解方程组家长签字:教师评价:学习目标:1、掌握解一元一次方程的步骤方法。2、掌握解二元一次方程组的步骤方法。3、掌握解分式方程的步骤方法。学习重点:解方程、方程组的步骤方法。学习难点:解方程、方程组的步骤方法。教学过程一、情境创设1、若是关于的方程的解,求的值。2、对于非零的两个实数、,规定,若,求的值。二、探究学习1.请写出一个解为x=2的一元一次方程:_____________。2植树节期间,两所学校共
2、植树834棵,其中海石中学植树的数量比励东中学的2倍少3棵,两校各植树多少棵?4镇江市第十中学九年级教学案(11—12学年下)数学年月日星期三、典型例题例1.已知是二元一次方程组的解,求的值。例2.解方程组解方程四、当堂练习:1、解分式方程解方程解分式方程解方程2、已知x、y满足方程组求x-y的值。解方程组五、课堂小结1、掌握解方程、方程组的步骤方法,熟练地解方程、方程组。4镇江市第十中学九年级教学案(11—12学年下)数学年月日星期【课后作业】1.解方程1)2)3)4)2.解方程组1)2)3.已知求(a+1)(a-1)+7的值4.若关于x,y的二元一次方程组
3、的解满足,则a的取值范围为______.5.若关于的分式方程无解,则.4镇江市第十中学九年级教学案(11—12学年下)数学年月日星期6.已知关于的方程的解是正数,则m的取值范围为_____________.★7.解方程时,若设,则方程可化为.★8.解方程组1)2)★9.★10.李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?家长签字:教师评价:师生留白:4
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