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时间:2019-08-13
《2019-2020年教科版六年级上册《悠悠的小河 1》WORD版教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年教科版六年级上册《悠悠的小河1》WORD版教案教学目标:情感目标:读通课文,抓住文中描学人物动作,神态等词句,体会人物和品质特点,从中受到感染和教育。能力目标:抓住文中描写人物动作,神态等词句体会人物的形象和品质特点。知识目标:认识4个生字和1个多音字。教学难点:抓住文中描写人物动作,神态等词句体会人物的形象和品质特点。教学方法:读中感悟教学用具:课件教学过程:一、组织教学。二、读通课文,认识生字。1.放手让学生自读课文,结合拼音和语境认识生字。2.把握梗概,复述情节。整体感知课文讲了一件什么样的事,写了一个什么样的人
2、;课文讲述的故事一波三折,可以让学生复述情节,进一步熟悉课文。三、紧扣细节,体会人物。运用本单元学习写人叙述类文章的方法,品读描写人物外貌、动作、神态、声音的词句,体会人物的特点和品质,相互交流。四、联系生活、畅谈体会。五、总结。学生汇报收获。附送:2019-2020年教科版六年级上册《最富有的时刻1》WORD版教案教学目标:情感目标:读通课文,能够联系课文和生活阅历理解“做事光明磊落,就等于有了一大笔财富”和课题的意思,从中受到感染和教育。知识目标:认识4个生字。能力目标:理解“做事光明磊落,就等于有了一大笔财富”和课题的意思。教学难点
3、:理解“做事光明磊落,就等于有了一大笔财富”和课题的意思。教学方法:自学、指导教学用具:课件课时安排:2课时教学过程:第一课时一、组织教学。二、按照本单元学习写人叙事类文章的方法组织自主学习。1.抓情节:自由练读,读通课文默读课文,说说课文讲了一件什么事情。2.抓细节:组织学生开展小组学习,默读课文,标记出课文中描写人物动作、对话、神态、心理活动的词句,体会人物的内心世界和品质特点。3.抓启示:抓住课题和“做事光明磊落,就等于有了一大笔财富”等关键词句,结合生活中的经历和耳闻目睹的事例谈谈启示。三、总结:学生总结全文。幽幽的小何时间:第二
4、课时教学目标:1.读通课文,抓住文中描学人物动作,神态等词句,体会人物和品质特点,从中受到感染和教育。2.认识4个生字和1个多音字。教学难点:抓住文中描写人物动作,神态等词句体会人物的形象和品质特点。教学方法:读中感悟教学用具:课件教学过程:一、组织教学。二、读通课文,认识生字。1.放手让学生自读课文,结合拼音和语境认识生字。2.把握梗概,复述情节。整体感知课文讲了一件什么样的事,写了一个什么样的人;课文讲述的故事一波三折,可以让学生复述情节,进一步熟悉课文。3.紧扣细节,体会人物运用本单元学习写人叙述类文章的方法,品读描写人物外貌、动作
5、、神态、声音的词句,体会人物的特点和品质,相互交流。4.联系生活、畅谈体会5.总结:学生汇报收获。小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页
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