2019-2020年四年级语文上册 天鹅 3教案 鄂教版

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1、2019-2020年四年级语文上册天鹅3教案鄂教版教学目的：知识与能力：1．学会7个生字，认识4个字。注意读准多音字“结、朝”。2．正确流利地朗读课文。3．摘抄描写小天鹅离开水面飞向天空的句子，并认真抄写下来。4．理解课文内容，体会小天鹅的形象。过程与方法：读句子，根据句子内容想象画面。情感态度与价值观：感受小天鹅不畏艰难，追逐同伴的动人场面。教学重点：引导学生多读，边读边想象画面，将抽象语言还原成画面，感受体会句子描写的意境。教学难点：学习语言，品味语言。让学生自己读书，抓住关键词句理解。教具安排：生字卡片教学时数：2课时教学过程：第一课

2、时教学目的：1．学会7个生字，认识4个字。注意读准多音字“结、朝”。2．正确流利地朗读课文。3．读句子，根据句子内容想象画面。教学过程：一、导入新课：1.大家在动物园见过天鹅，天鹅是一种很美丽的动物，大家都很喜欢它们，今天我们学习一篇有关天鹅的课文。2.看看在小天鹅身上发生了什么故事呢？板书课题，齐读课题。二、初读课文：1．自读课文。想想课文写了些什么，并边读边圈生字，读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。检查生字。2．把生字送回课文再读课文，想想读完课文后，你还有哪些不明白的问题可提出来。三、精读课文：学习课文第二自然段。1.学生自由

3、读第二自然段。思考：小天鹅当时是怎样飞行的？勾画有关词句，了解小天鹅当时飞行的情景。2.同桌交流。3.全班交流：小天鹅当时是怎样飞行的？相机引导品味词句抓住“飞得最慢、支持不住、拼命鼓动、下降、收拢翅膀、摇摇摆摆、飘荡”等词、指名读有关句子，进行朗读指导4.出示：“那一群天鹅则像一条白线似的，在皎洁的月色下若隐若现。”学生自由读句子，边读边想象句子描写的情景。指名读句子，相机指导朗读。出示课件，再现句子描写的情景。5.小结四、学习生字1.本课生字中，翅，触是翘舌音，膀，拢是后鼻音。2.翅字注意支字旁的捺画要舒展，以便能托住里面的“羽”。啦字

4、注意中间的提首旁窄长。第二课时教学目的：1．摘抄描写小天鹅离开水面飞向天空的句子，并认真抄写下来。2．理解课文内容，体会小天鹅的形象。3.感受小天鹅不畏艰难，追逐同伴的动人场面。教学过程：一、复习导入：1．复习生字。抽读生字卡片。2．上节课同学们小天鹅当时是怎样飞行的，以及它为什么会掉队，那它最后脱险了没有呢？同学们一定很想知道，今天我们继续学习。二、精读课文学习课文第三自然段。1.自由读第三自然段。2.指名读句子。理解句子：“直到那群天鹅消失了，这只小天鹅才闭上了眼睛。”为什么等那群天鹅消失了，小天鹅才闭上了眼睛？理解小天鹅在认真观察那群

5、天鹅飞行的方向。3.指导朗读。4.小结。三、总结拓展1.同桌互相说一说：小天鹅给你留下怎样的印象。2.全班交流。3.教师总结全文。本文主要描写了一只年幼的天鹅，在与同伴飞行途中，由于体力不支而掉队，在没有外援的情况下，小天鹅经过一夜的休息调整，重新恢复了体力，它又顽强的追寻同伴的足迹。赞扬了小天鹅沉着冷静，机智勇敢，不畏困难，一往无前。四、作业：以“小天鹅，我想对你说”为题写话。古诗教学在于让学生通过多读理解古诗的大意，体会诗的意境，感悟诗情。语文乐园的教学让学生掌握基本的知识点，并且能积累一定的语文知识，口语交际部分让学生把话说清楚明白，

6、激发学生交际兴趣。作文教学让学生提高写作能力，要求学生学会认真观察。总之，在这一单元的教学中，我们应该激发学生的情感，让学生从小动物身上学到某种可贵的品质的同时，养成留心观察的习惯。附送：2019-2020年四年级语文上册天鹅4教案鄂教版　一、教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文；复述课文第五、六、七自然段。2．凭借课文中的语言材料，读懂课后练习中的有关问题，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，领悟人与动物（自然）应该和谐相处的道理。二、教学重点：从感人的情节、鲜活的情景中体验作品蕴涵的生命之曲，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，领悟

7、人与动物（自然）应该和谐相处的道理三、教学过程：（一）导入：复习起因1．复习词语。2．通过上节课的学习，谁能用一两句话概括一下《天鹅的故事》这篇课文主要讲了一个什么故事？讨论交流。（湖面结冰，无法扑食。一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事）。（二）学习第五自然段过渡：这节课，我们进一步研读课文，看看天鹅们谱写了一曲怎样的生命的壮歌。1．自学思考：这是一个感人的故事，在这个故事中，最让你感动的是哪些小节？哪些词句？请同学们静静地读课文，找出来细细地读一读、品一品。待会儿交流。2．学生自读思考，教师巡视指导。3．讨论交

8、流，相机点拨。讨论：哪些小节最让你感动？（课文描写天鹅破冰的几个自然段最能打动我们在座的每位同学，这节课我们就重点学习这部分内容。（出示第五自然段）这一句写出了老天鹅为了同伴的生