资源描述：
《2019-2020年五年级英语上册 Module 1 Unit 1(7)教案 广州版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年五年级英语上册Module1Unit1(7)教案广州版一、教学内容Unit1WorkwithLanguage二、教学目标1.语言知识1）“四会”掌握单词：museum,quite,walk,drink2）“四会”掌握短语：gotowork,dosomereading,surfthenet,Children’sPalace,goforawalk,akeexercise,afterclass，Howoften..?3）能运用句型：HowoftendoyouwatchTV,LiHong?HowoftendoesLiHongwatchTV?
2、ShewatchesTVeveryevening.2.语言技能1）巩固频度副词的使用；2）通过操练能更好地运用本课句型讨论日常生活。3.学习策略1）通过以旧带新，降低学习新内容的难度；2）积极参与小组合作，共同完成学习任务。4.情感态度：能积极运用所学英语进行表达和交流。三、教学过程（一）Warmingup1.听写第一课时学习的单词。2.学生分角色朗读课文，分小组表演课文。3.Freetalk用以下句型讨论日常生WhatdoyouusuallydoonSaturday?WhattimedoyouusuallywatchTV?（二）Presentatio
3、nandConsolidation1.学习频度副词，教师对频度副词进行讲解，让学生了解每个词的区别。1）课件展示频度副词，让学生猜它们的正常排列顺序；2）做P5的WorkwithLanguageEX13）玩FunwithLanguage的游戏，加深对频度副词用法的了解。2.Freetalk、1）用下列句型进行小组讨论，进一步熟悉频度副词的用法；P1:Whattimedoyougetup?P2:Iusually(sometimes,often,never,always)getupatseven.P1:Whattimedoesyourfathergetup
4、?P2:Heusually(sometimes,often,never,always)getsupatsixthirty.2）做P5的WorkwithLanguageEX2，提醒学生动词第三人称单数的用法。（学习短语gotowork,dosomereading）3.课件展示surfthenet,goforawalk等内容1）师生对话T:HowoftendoyouwatchTV,Janet?P1:IwatchTVeveryweekend.T:HowoftendoesshewatchTV?P2:ShewatchesTVeveryweekend.、2）学习P
5、5的WorkwithLanguageEX3，talkingroups.（三）Development1.看有关Rose的图片，用下列句型进行小组讨论；WhatdoesRoseusuallydo?WhattimedoesRose…?Howoftendoesshe…?2.小组根据图意编对话进行表演；（四）Assignments1.复习有关频度副词的知识，并记忆新单词和短语；2.听录音，预习Unit2Dialogue；3.做《活动手册》P1EX1，P2EX4附送：2019-2020年五年级英语上册Module1Unit1(9)教案广州版Module/Topic
6、模块及话题Module1RoutinesandDatesUnit单元Unit1WhatIsOurLifeLike?Title题目WorkwithlanguagePeriod课时3rdperiodTypeoflesson课型巩固课Objectives：教学目标1.Languageknowledge语言知识：Vocabulary词汇：(四会)museum,quite,walk,drink;(三会)surf,net,palacePhrase词组：(四会)gotowork,dosomereading,goforawalk,takeexercise,afterc
7、lass;(三会)surftheNet,Children’sPalaceSentences句型:HowoftendoyouwatchTV,LiHong?HowoftendoesLiHongwatchTV?Grammar语法：第三人称单数，动词加-s/-es2.Languageskill语言技能：1)进一步掌握频度副词的使用2)能运用本课句型询问日常生活习惯3.Affect情感态度通过本节课的学习、操练，能积极运用所学英语进行表达的交流。4.LearningStrategies学习策略：联系生活实际，理解和运用句型ImportantPoints教学重点：
8、单词、词组以及句型上口和运用在使用所学句型时能区分出第三人称单数DifficultiesAna
