2019-2020年二年级语文下册 回声 1教案 长春版

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1、2019-2020年二年级语文下册回声1教案长春版教学目标1.认识8个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出欢快、奇怪、亲切的语气。3.读懂课文,初步了解回声形成的原因,激发探索科学的兴趣。教学重点练习说话,体会作者用词的准确;理解回声的科学原理,能用自己喜欢的方式表现出回声。信息资料1.生字词语卡片、课件。2.课前引导学生去生活中体验回声。教学过程一、谈话揭题:小时侯,老师很喜欢钻到空房子里或是到空旷的山谷中,拉长嗓音不停地大叫:“你是谁?谁在学我说话?”然后总能听到令人兴奋而又好奇的回答。课前我也让大家在生活中去寻找这个感觉,你谈谈自己的体会吧!(学生谈感受)(联系课

2、前实际,拉近课文内容与学生的距离,激发学生表达愿望,自然引入课文学习。)二、初读感知。1.(出示生词卡片)学生认读。2.课文有几个自然段?师:下面请同学分段读课文,其余同学边听边想:这篇课文主要讲一件什么事?(这篇课文讲了小青蛙跟着妈妈到桥洞里听到回声的事。)师:那回声是怎样产生的呢?我们来学习课文。三、精读感悟。1.思考:小青蛙是怎么弄明白这是回声的?2.妈妈不但告诉了小青蛙这是回声,还做了一个小小的实验,谁来说说这个实验是怎么做的?引导学生画出描写青蛙妈妈动作的词语,并读出来。(播放课件)引导学生仔细观察,说说你看到了什么?教师出示句子,引导学生填空。青蛙妈妈带着小青蛙( )到岸上。她

3、( )起一颗石子,( )进河里,河水被( )起一圈圈波纹,波纹( )到河岸,又一圈圈地( )回来。(抓住课文的主要线索,突出重点部分,引导学生通过朗读,合作讨论,完成填空等活动,初步了解了回声现象。培养了学生合作交流能力,提高了阅读理解和语言表达水平。)3.青蛙妈妈又是怎样说的?(指读青蛙妈妈的话)提问:青蛙妈妈说了几句话?每句讲了什么?青蛙妈妈为什么说叫声像水的波纹呢?(做给词语找朋友的练习)4.教师运用多媒体课件,进一步解释声波,加深学生对回声现象的理解。5.你能用上“因为……所以……”的句式来说说小青蛙为什么能听到自己的回声吗?(学生先同桌练习说,再在班上交流)6.齐读青蛙妈妈的话。

4、师:青蛙妈妈说的多好啊,她用水波来比拟声波,水的波纹碰到河岸会荡回来,声音的波纹碰到石壁也会返回来,小青蛙就听到自己的声音了,这就是回声。四、拓展练习。1.出示句子:暑假里,妈妈带着小明大山里去游玩。她们来到山顶上,小明对着大山喊:“喂,我来啦!”对面的大山也喊了起来:“喂,我来啦!”小明感到非常奇怪。妈妈笑着说:“___________。”小朋友都来做小明的妈妈,对你的同桌说说这究竟是怎么回事呀?(训练学生语言,发展学生思维,巩固学生对回声现象的认知。)2.平时生活中你认为哪里还可以听到回声?你能来解释一下吗?五、总结全文。1.学了这一课,你知道了什么?你还有什么不明白的吗?2.你还了解

5、哪些有关回声的知识呢?是的,大自然中有许多奇妙的知识,正等着我们去探索、去发现呢!衷心祝愿同学们能在生活中会观察,会思考,学到更多的知识!(让同学们充分体验回声是怎么回事,感受大自然的赐予的美妙的声音,并启发学生在生活中发现科学,培养学生的探究意识。)附送:2019-2020年二年级语文下册回声2教案北京版教学目标1.认识10个生字。理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出奇怪、亲切的语气。3.读懂课文,初步了解回声形成的原因,激发探索科学的兴趣。教学重点朗读课文,初步了解回声的成因。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、激趣导入。1.同学们,今天我们继续学习课文《回声》

6、。板书课题(齐读课题)上节课我们认识的生字朋友你们还记得吗?谁来领读。石桥半圆倒影青蛙周围波纹返回2.读得真不错,下面老师带着同学们一起去看动画片,好吗?播放录像片段,让学生观看,教师导语:刚才影片中这种现象是怎么产生的呢?同学们,有只小青蛙和你们遇到了同样的问题,让我们一起去解决这个问题好吗?二、初读感知这篇课文共有5个自然段,老师请5位同学读课文,其余同学边听边想:这篇课文主要讲一件什么事?(这篇课文讲了小青蛙跟着妈妈到桥洞里听到回声的事)那回声是怎样产生的呢?我们来逐段学习课文。三、细读感悟1.小声读第一自然段,思考:这一自然段告诉我们什么?(这段告诉我们小河上有座石桥。)(出示课件

7、)这就是书上说的那座石桥,书上还告诉我们什么了?(半圆形的桥洞和水里的倒影连起来好像一个大月亮。)哪位同学指着图说一说什么像个大月亮?生:(指课件说)。用“好像”说句子你觉得这里的景色怎么样?(这里的景色非常优美。)谁能用赞美的语气读这一段?过渡:就在这个美丽的地方发生了一件有趣的事,请同学们自由读第二、三自然段,读完后用一句话告诉老师在这里发生了一件什么有趣的事。2.学习二、三自然段。(1)在这里发生了一件什么有趣的事

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