2019-2020年二年级语文上册 6《我选我》教案 人教版

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1、2019-2020年二年级语文上册6《我选我》教案人教版教学目标 1、认识课文的8个生字，会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示自我；懂得应当为别人服务。 教学重点 1、识字、写字。 2、感悟课文内容，理解体会“我选我”的理由。 教学准备：课件、卡片 教学安排： 两课时 第一课时 课时目标 1、认识课文的8个生字，会写4个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示自我；懂得应当为别人服务。 教学过程： （一）导入 1、出示课件（一个快乐的同学）

2、 导入：同学们，王宁同学今天可高兴了，他当上了班里的劳动委员。可他的劳动委员来的与别人真不一样。是怎么一回事？2、我们学习一篇新课文《我选我》。（板书课题）齐读课题。 （二）读课文 1、学生自由读课文，遇到读不通顺的句子多读几遍。 2、四人小组检查读书。 （三）读文悟情 1、你知道我选我什么意思？读一读课文1、2小节说说 2、结合自己说说吗？ 3、当王宁的话说完，教室里响起了一片掌声，为什么会响起一片响声？四人小组每人都说说自己的想法。 （1）王宁有做事有自信大胆，勇于表现自己。 结合朗读第2小节“教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁

3、站起来说：“我选我” （2）王宁有一颗为别人服务的心。 结合朗读第3小节“王宁说：‘我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。” 4、出示课件（一个快乐的同学）王宁当选劳动委员后，你认为他会做些什么？ 5、课件结束语：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。——雷锋 齐读名人名言 （四）写字指导 1、出示4个上下结构的字认读，观察。 2、说说写字时要注意的地方。 3、教师范写，指导重点笔画，如“青”下半部分的第一笔是“丨”等。 4、学生练写。教师巡视指导。 第

4、2课时 课时目标 1、认识课文的8个生字，会写6个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示自我；懂得应当为别人服务。 教学过程： （一）复习 1、用卡片出示生字词，多种形式进行认读。 2、学生练读课文。要求读得正确，读得流利。 3、分段朗读展示，读后点评。 （二）链接语文园地中的口语交际 说说我的想法（暂时准备，为口语交际服务） （三）课文练习 1、出示课后“我会读”的句子，多种形式练读。 2、提问：这两个句子有什么不同？（说法不同，意思相同） 3、照样子说一说。 李强是我的好朋友。 （1） 是

5、我的好朋友。 （2） 是 。 （四）写字指导 1、出示6个左右结构的字认读，观察。 2、说说写字时要注意的地方。 3、教师范写，指导重点笔画，如“班”中间是“丿“。 4、学生练写。教师巡视指导。附送：2019-2020年二年级语文上册7.我想我能行教学设计冀教版教　　材：冀教版小学语文教学设计单　　元：第二单元——童年留影板　　块：教学设计教材分析：本文讲述了一位父亲带孩子在外面玩，儿子的球被几个大孩子抢走了，儿子没有求助父亲，也没有怪那些大孩子，而是想办法融进了他们的圈子，拥有了更多的朋友。而父亲呢，也没有急于出面，而是启发和诱导儿子

6、去独立思考和处理问题，整篇文章让读者眼前一亮，并且给了我们许多启发。教学目标：知识与技能：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.正确认读本课十四个生字，会写田字格里的八个生字。3.学习与人交往。过程与方法：1.通过反复朗读，理解课文内容。2.展开讨论，如果自己遇到这种事会怎么做？自己的父母又会怎么做？3.讨论总结：学习本课的收获。情感、态度与价值观：学习贝贝的处事方法，学会在生活中广交朋友。重难点分析：l本课内容浅显易懂，重点是通过学习本课，学会如何与人交流，如何遇到问题自己积极想办法解决。教学过程与设计说明：教学过程设计说明第一课时 

7、  一、由插图导入新课出示第一张插图。1.同学们看图上描绘的是什么画面？2.猜一猜“我想我能行”这句话可能是谁说的？由画面导入，激发学习兴趣。现在，我们就一起来认识这位新朋友，看看他遇到了怎样的事情？他是怎么解决的？二、初读课文，小组合作学习生字1.在小组内，选择喜欢的方式朗读课文，画出生字词，在组长的组织下学习生字，认读词语。2.自由读课文，小组内检查解答问题情况。3.画出给你留下深刻印象的语句，向小组的成员说说自己的体会。教师关注学生读书过程中出现的问题，对于学习有困难的学生要给予帮助。同时要留意学生勾画的语句，对于有共性的问题，做

8、到心中有数。  三、读通课文，整体感知1．教师出示生字词语，学生读一读，教师要重点指导多音字等。2.再读词语，巩固认读。   3.指名分段读文，感知课文主要内容。说出：课文讲了一件什么事。   　4.进行复