2019-2020年一年级英语下册 Unit3 lesson3教案 新蕾快乐英语

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1、2019-2020年一年级英语下册Unit3lesson3教案新蕾快乐英语教学目标:1.知识目标:ToreviewthewordsWe’velearned,andgiveasongforstudents.2.能力目标:Thestudentsarerequiredtobeabletospeakandusethesenewwordsfreelyindailylife.Theteachershouldasmuchashe/shecanencouragethestudentstospeakEnglishindailylife.3.情感目标:

2、TheteachershouldcreateaconditionwherethestudentscanenjoythemslvesmuchwhiletheyarelearningEnglish.Inotherwords,learningEnglishshouldbeafun,notaboringjob过程与方法:通过唱英语歌曲、游戏、表演等形式多样的活动让学生掌握本课的单词和句子。教学重点:掌握句子:havesomecoffee,please.Thankyou,Ilikecoffee.教学工具:Wordscards,recorder

3、,steaker.教学过程:Step1Greeting:T:Classbegins.P:Standupandsing:Goodmorning,goodmorning,goodmorningteacher.T:Sing:Goodmorning,goodmorning,goodmorningchildren.P:Goodmorningteacher.T:Goodmorningchildren.P:Sitdown,plsaseStep2.Warmup:Singsongs:DinnertimeChant:Chickenandrice.   

4、   Chickenandrice.      Whatasurprise!      Chickenandrice.      Smellthenoodles.      Tastethehamburger.      Dinnerisready.      Openyoureyes.Step3Newclasspresentation:1.先播放一段饮品店的视频来导入本课的内容。T:Havesomecoffee,please.来让学生回答Ss:T:therehavetwokindsofanswer,一种是thankyou,Ilik

5、ecoffee,另一种是no,thanks.使用其他的饮品单词来反复练习这个句型。让学生们自己来练习,大约5分钟之后,来进行提问2.复习上一课的chant,先是大家一起来chant,之后对学生进行抽查,看学生对上一课的掌握情况。3.学习本课的song.Let’ssing!Havesomecoffee,please.Thankyou,Ilikecoffee.Havesomejuice,please.Thankyou,Ilikejuice.Wouldyoulikesomecoke?Yes,please.Whataboutsometea?

6、No,thanks.在这个song中,出现了一个新的句子,就是whataboutsome…?这是一个新的句型,需要学生理解并熟悉。之后带领学生有感情,有节奏的反复说唱。Step4.HomeworkToreviewandrememberthesentences.板书设计:Unit3drinksLesson3Havesomecoffee,please.Thankyou,Ilikecoffee.附送:2019-2020年一年级英语下册unit3教案苏教牛津版教学目标:1.能听懂、会说人物名称grandpa,grandma,uncle和au

7、nt,发音准确2.学习诗歌《Iloveyou》,并能够用不同的人物名称替代。3.能学习歌曲《Iloveyou》,用不同的人物名称以两只老虎的调子唱出来教学重难点:能听懂、会说grandpa,grandma,uncle,aunt教学过程:Step1:Warm-up1.singasong<>2.greetingT:Goodmoring!Ss:Goodmoring!T:MynameisHelen.(头戴Helen的帽子)What’syourname?Ss:Mynameis...T:Howareyou?Ss

8、:I’mfine,thankyou.T:Nicetomeetyou.Tshowthesentencepattern:Nicetomeetyou.ReadthesentenceandreadthetitleStep2presentens

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