2019-2020年一年级下册《古诗诵读 春晓》word教案4

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1、2019-2020年一年级下册《古诗诵读春晓》word教案4  教学目标:  1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。  2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。  教学过程:  一、设疑自探  1.谈话解题:同学们,前几天,老师让大家去观察自然景物的变化,你们都观察了吗?能把你们看到的、听到的、想到的说一说吗?(同学自由发言)  师:同学们,你们说的都很好。把你们的所见、所闻、所感都写出来的话,就是一篇很好的文章。唐朝有位大诗人就是这么做的。他的这首诗千百年来一直受到人们的喜爱。这首诗就是《春晓

2、》。(板书课题)  你们知道题目的意思吗?  春晓:春天的早晨。  晓:天刚亮的时候。  2.介绍作者:《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然,湖北襄阳人,大诗人李白的挚友,他一生没有做过官,大半辈子隐居农村,过着淡泊恬静的生活,年轻时曾漫游江浙,徜佯山水之间,历览自然风光,他擅长于写山水诗,字里行间凝聚着对人生和山河的热爱之情。  二、解疑合探  (一)自读课文  1.自由朗读,借助拼音读准字音,画出生字。  2.教师出示生词卡片,检查字词读音。  3.指名朗读,正音。  (二)、理解诗句,熟读成诵。  1

3、.放课件,整体感受诗的意境。  2.学生以小组为单位,互相谈谈对诗句的理解。  3.全班交流,教师做重点指导。  眠:睡眠、睡觉。  闻:听到。  啼:叫。  (三)、练习朗读、背诵。  1.听课文录音,体会读诗的语气和停顿。  2.指名朗读,读后评议。  3.教师说诗意,学生念出诗句。  4.同桌互背古诗。  5.学生扮演诗人吟诵古诗。  小结:春天的景色非常美,也是一年中最好的季节,我们一定要珍惜春天的时光爱惜时间。  (四)、分析字形,指导书写。  1.读课后的生字,想想自己能记住哪些字,用什么

4、方法记的。  2.班内交流。  重点指导:  声:上面是“士”,不是“土”。  少:第一笔是竖,不是竖弯钩。  夜:第四笔是竖,不是坚提。  3.指导书写。  要注意把握字的上下比例,把字写匀称。  4.学生在田字格本上练习书写。  三、质疑再探  1、有感情地朗读课文。  2、静下心来想一想探究的两个问题自己弄明白了吗?还有没有其它的疑问?  3、学生根据课文提出自己感兴趣的问题,并引导学生自主解决疑问。  四、拓展运用  1、自主测试  (1)自编题:你想给自己设计一份什么作业来巩固本节课的学习内

5、容?引导学生自编题(语言积累、写法运用、字词巩固等)  (2)组织学生自我解答。  (3)在班级交流典型试题,引导学生评价。  2、课堂总结:学了这篇课文你有什么收获?附送:2019-2020年一年级下册《古诗诵读绝句》word教案1教学目标:1.会认“绝、迟、江、泥、燕”5个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.通过诵读古诗,感受春天里大自然中万物复苏,和谐美好的景象。教学重点:1.识字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。教学难点:1.通过诵读古诗,感受春天里大自然中万物复苏

6、,和谐美好的景象。教学准备:生字卡片、挂图教学过程:一、创设情景,激趣导入1.出示挂图,教师描述:同学们,你们看,春天悄悄地来了,江山显得格外秀美,春风吹拂,送来了花草的香味。泥土酥软,燕子双双飞来飞去,那边暖和的沙滩上,一对一对的鸳鸯静睡不动。唐代诗人杜甫欣赏着这迷人的春色,提笔写了一首著名的诗篇《绝句》。2.板书课题:绝句,认读生字“绝”。二、自读古诗,认识生字1.自由读古诗,要求读准每个字的音。2.在读古诗,边读边用自己喜欢的符号给要求会认的字作记号。3.同桌合作,互相认读生字。4.多种形式巩固

7、认读。三、借助画面,感悟朗读1.春天是多么美好呀,让我们再一次随着诗人一起走进这美丽的春天,用眼睛、用鼻子、用耳朵、用心去感受一番吧!(1)出示:“迟日江山丽,春风花草香”的图文,请同学们说说看到了什么?(2)请结合画面,再读读第一、二行诗。学生自由读,师重点引导学生读出江山的美和春风吹来时阵阵花香的舒畅感觉。(3)学生练读,再指名读,齐读。2.出示“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。小组合作学习,说说看到了什么。该怎么样读好这两行诗?(1)学生在小组内交流画面上的景象,并自主尝试朗读第3、4行诗句,教师巡视

8、指导。(2)多种形式朗读第3、4行诗,师生共同评价。3.同学们读得可真美啊!老师也被这迷人的景色吸引住了,我也想读给大家听,行吗?请同学们边听边想象画面。四、熟读古诗,背诵表演1.以小组为单位来进行诵读比赛,同学们练一练,还可以给诗配上动作。2.分小组表演。3.师生评议。五、拓展训练,课外延伸1.我会背:你还会背诵杜甫的其他古诗吗?2.我会找:找其他有关描写春天的古诗。3.我会画:我心中的春天。小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共5页

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