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时间:2019-08-05
《化学人教版九年级上册走进化学实验室导学案.3 走进化学实验室导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、走进化学实验室 学习目标:1.掌握最基本的实验操作方法。2.了解常用仪器的名称、使用范围。3.了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。学习过程:(一)导入:可以先组织学生参观化学实验室,在此基础上讨论实验室里的有关常识,然后组织学生练习一些基本操作。 1.认识常见的仪器: 将全班同学分成四个小组轮流参观: 1组观察实验室的布局,仔细阅读墙上的张贴物; 2组进实验准备室,仔细记录在准备室里看见的主要仪器;3组进入药品贮放室,仔细观察药品是怎么贮存的?为什么要这样贮存?4组参观贮放易燃、易爆、有毒物品的设备并记录贮存方法。 讨论交流:1.你看见了哪
2、些易燃、易爆、有毒物质?易燃、易爆、有毒物品为什么要单独贮放?为什么要加双锁,双人到齐才能打开?2.为什么要放那么多的黄沙?讨论交流:1.走进实验室,你通常能见到一些什么状态的药品,它们一般盛放在什么仪器内?(个人思考,组内交流)2、你认识下列仪器并能说出它们的用途以及使用时的注意事项吗?(个人思考,组内交流)(二)自学:用2分钟阅读课本P18页内容,解决以下问题:一:固体药品的取用:(1):固体药品通常保存在 ,取用固体药品一般用 。有些块状固体应用 取。用过的药匙要立刻 以备下次再用。
3、(2):把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器 ,把 ,再把容器 。(3):往试管装入固体药末时,可先使试管 ,把盛有药品的药匙(或纸槽)小心送至 ,然后 。讨论交流:1.如何将块状的药品(如石灰石)装入大试管中?2.如何将粉末状的药品(如碳酸钠)装入试管中?【思考交流】1.对于没有说明用量的实验,药品应取用多少?2.刚才的实验操作中哪些同学做得比较规
4、范,哪些同学出现了错误,怎样改正?二:液体药品的取用:讨论交流:回忆日常生活中,我们怎样将一种饮料从瓶子倒到杯子中而不滴洒?自主学习:用2分钟阅读课本P19-20页内容,解决以下问题:1.取用一定量的液体药品,常用 量取体积。量液时,量筒必须 ,视线要与量筒内 ,再读取液体的 。2.胶头滴管的使用。取用少量的液体可用 ,取液后的滴管,应保持橡胶乳头在______,不要_____ 防止 ,沾污_______
5、__或 ;不要把滴管放在 或 ,以免 。用过的胶头滴管应立即用______________ 以备再用。3.如何将细口瓶内的液体(如水)倒入到试管中?4.如何取用35mL的水?用到哪些仪器?讨论交流:思考交流:量取液体时,如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,而是采取用仰视或是俯视的方法,将会对读数产生怎样的影响?精讲点拨:【例题】下列操作正确的是( )A.将剩余的药品倒入下水道B.未经清洗的滴管再吸取别的试剂 C.可以用品尝的方法区别实验室中的蔗糖和食盐D.量筒只用来
6、量取液体的体积,不能用作反应容器达标训练:1.取用固体药品一般用 ,有些块状的药品要用 夹取。有些粉末状的药品还可以用 直接送到试管底部。2.量取液体时,视线要与 保持水平。取用少量液体时还可以用 。3.下列药品的取用,需要药匙的是()A酒精B小石块C植物油D食盐4.某学生用量筒量取液体,量筒放平稳,而且面对刻度线,初次仰视液面读数为19ml,倒出部分液体后,俯视液面读数为11ml,则该学生倒出的液体的体积是( )A、8ml B、大于8ml
7、 C、小于8ml D、无法确定5.怎样把粉末状的药品装入试管中?当堂检测:1.体温计是一种常用的医疗仪器,给体温计消毒时,应该()A、用自来水冲洗 B、在沸水中煮20-30minC、用医用酒精棉球擦拭 D、在火焰上灼烧2.把碳酸钠粉末装入试管中,正确的操作是( ) A. 用镊子 B.用玻璃棒 C.用药匙或纸槽送入 D.直接倒入 3.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是( )A.量筒 B.集气瓶 C.试管 D.烧杯4.下列实验操作正确的是( )A.没有说明药品用量时,固体、液体都可以取任意量B. 用试管夹时
8、,将试管夹从试管口往下套,夹在试管中上
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