小学五年级综合能力竞赛试题(二)

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1、小学五年级综合能力竞赛试题（二）班级：姓名：分数：一、语言积累和运用。（共40分）   1.下面加点字读音正确的一组是（）（2分）   A.恪（kè）守大腹便便（piánpián）   B.同胞（pāo）发人深省（xǐng）   C.内疚（jiù）拈（niān）轻怕重   D.校（jiào）对越俎代疱（bāo）   2.按部首查字法，下面的字和部首对应正确的一组是（）（2分）   A.争——刀恭——共麦——麦   B.累——糸音——音般——舟   C.民——民临——丨凸——凸   D.外——卜匆——勹磨——广   3.下面成语中没有错别字的一组是（）（2分）   A.川流不息原形必露  

2、 B.三翻两次变本加利   C.实是求事相形见绌   D.唾手可得病入膏盲   4.下面句子中画线的词用得正确的一句是（）（2分）   A.感谢校长的垂爱，我一定努力学习。   B.我和妈妈惠顾劝业场，买了一双鞋。   C.我把小刚的文章斧正好了。   E.我爸爸想抽烟，得到了我的惠允。   5.下列句子无语病的一句是（）（2分）   A.欢迎各位领导来我校莅临指导。   B.博物馆里展出了两千多年前新出土的铜车马。   C.我对在雏鹰网上漫游特别感兴趣。   E.通过参观活动，使我增长了许多知识。   6.在下面一段文字的横线上填入句子，衔接最好的一组是（）（2分）   此时正在三五之

3、夜，月亮已经爬上中天了，风来了，楼影和山影在水中摇曳着，显得神秘而朦胧。   ①在深蓝色的夜空上高高地悬挂着   ②高高地悬挂在深蓝色的夜空上   ③向大地散射银色的光华   ④银色的光华散射在大地上   ⑤梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼影和山影   ⑥梅河两岸的楼影和山影倒映在暗绿色的水里   A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑥D.②④⑤   7.在下面句子的横线上加上不同的标点，使句子表示三种不同的意思（3分）   ①他赢你输②他赢你输③他赢你输   8.把下面的成语补充完整，看看所填的是哪位名人（4分）   例：天荒地老舍己为人   千疮百虚乌有投桃报手起家   纲举目往开来   方兴

4、未梅竹马   9.在《新华字典》中，下面的几种情况分别表示什么？（3分）   例：①②③表示（不同的义项或解释）   “引”表示（）   “喻“表示（）   “方”表示（）   10.请根据意思分别填写各属于哪种读书形式（4分）   例：拿到一本书，从头到尾简单看一遍，叫做（略读）。   ①从大量的文章中选出若干有代表性地读叫（）。   ②反复地阅读达到很熟悉的程度，叫（）。   ③用普通话，有声地把文章读出来叫（）。   ④快速地，一目十行地读叫（）。   11.在下面文中的括号内填入读音为“fang”的恰当字，要求写得规范。（5分）   我们要谨（）有些个体作（）在肮脏的（）屋里，用

5、猪的淋巴、内脏的脂（）   生产所谓的猪油来坑害消费者，（）害消费者的健康，对这种不法的造假者，必须进行狠狠打击。   12.下面是打乱了顺序的三首古诗，请将它们按原顺序一一还原（只写序号），并说出各首诗的作者（9分）   ⑴千门万户曈曈日⑵爆竹声中一岁除⑶山色空蒙雨亦奇   ⑷寒雨连江夜入吴⑸淡妆浓抹总相宜⑹欲把西湖比西子   ⑺水光潋滟晴方好⑻平明送客楚山孤⑼总把新桃换旧符   ⑽一片冰心在玉壶⑾春风送暖入屠苏⑿洛阳亲友如相问   第一首诗的序号是，作者是。   第二首诗的序号是，作者是。   第三首诗的序号是，作者是。         二、阅读理解和感悟。（共30分）   阅读题1

6、（做13-15题。共6分）   要善问   许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。   人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理的。学问学问，学要肯问。学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。   要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不要急于问人。要先问己，后问人。问己，应反复思考；问人，会受到启发。问，要问得准，问得深，因为学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。   13.找出本文的中心句，在文中用“——”

7、标出。（1分）   14.“问”有什么好处？什么叫“善问”？“善问”的要领是什么？（3分）         15.学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。（2分）   解释：①然：②所以然：   阅读题2（做16-18题。共7分）   （甲文）      我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像