英语人教版九年级全册中考英语词汇专题复习

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1、中考英语词汇专题复习教学设计教学目标1.名词、形容词、副词、代词、数词、介词等词类的单词在句子中的灵活运用。2.词性之间的转换及易混单词。3.一词多译或近义词。4.通过以上任务活动,让学生了解如何正确做好词汇题,并且让学生对英语的学习产生兴趣。教学重难点1.注意名词&动词在句子中的适当变化。2.注意近义词的不同用法教学方法运用多媒体辅助教学及任务型教学。教学总体思路任务1导入任务2考点一任务3练习任务4考点二归纳任务5练习任务6考点三任务7中考试题练习教学过程设计Step1Presentation中考试题引出中考考点。1.MissBrowntaught(他们)Englishlastterm

2、.2.Wedon’tthinktheirclassroomis(干净)thanours.3.Isitthebestoneofthe(照片)ofyourfamily?4.Ispentanhour(写)thepassagelastnight.(them/cleaner/photos/writing)Step2归纳中考考点:中考考点一:考查不同词类的单词在句子中的灵活运用一、名词考虑可数名词单复数、不可数名词和所有格例1Doyoulikewhite?Wehaveshirtsofdifferent_____(颜色).根据句意,可确定单词为“color”,通过前面的shirts和different两

3、词可确定此处应用colors。例2September10this(教师)Day.根据句意,确定单词“Teacher”,它与Day之间存在所有格关系,将Teacher变为复数,再变为所有格,应填Teachers’。二、形容调和副词还要考虑到形容词和副词“级”的变化。例1Hewasvery_____(生气)withthemanupstairsandbegantoshout,“Stopsinging!”根据连系动词was,此处应填形容词原级angry。例2OnSundays,childrenplay(高兴)inthepark.此处应填副词happily,副词修饰动词play。三、动词五种形式:动

4、词原形、第三人称单数形式、现在分词,过去式和过去分词例1Thankyouverymuchfor(借)meyourbike.介词后动词用-ing形式,故填lending。例2Whenhewasten,hebecameiinmaths.becomeinterestedin为固定词组,意为“对……感兴趣”,故此处应填interested。四、数词主要考查基数词和序数词五、代词考查人称代词、物主代词、反身代词、不定代词和疑问代词例1Helpytosomefish,Jim.根据句意,此处应用yourself.例2“Helpytosomefish,please.”MrsGreensaidtothetw

5、ins.根据句意,thetwins为复数,故填yourselves。Step3ExercisesChoosesomeexercisesfromthehighschoolentranceexamandletthestudentsdotheminclass.1.Yoursongsounds_________(优美的).2.Whenheheardthis,hebecameeven________(生气).3.Lucycanrunas______asLily.(快)(07适应)4.Theyare__________(摘)applesonthefarm.5.Myteacheralways______

6、___metoworkhard.(鼓励)6.He_______(跌倒)offatreeyesterdayandhurthimself.7.Decemberisthe________monthoftheyear.(twelve)8._______(百)ofvisitorscometoHanzhoueveryyear.9.Thefamouswriterlivedinthe__________(二十)century.10.Decemberisthe________monthoftheyear.(twelve)11._______(百)ofvisitorscometoHanzhoueveryyea

7、r.12.Go_____(经过)thebridgeandyou’llfindtheshop.13.Jimhurriedtoschool______(没有)breakfast..14.______(然而),atthatexactmomentmyteacher,MrGuo,camein.15.Theseclothesarenolongerinfashion_______(尽管)theyarestillnew.Step4中考考

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