网络对青少年影响和对策研究

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1、网络对青少年的影响与对策研究学校：邵阳市大祥区松坡中学课题组长:车纯洁课题成员:车凤姣马家俊杨诗云王婷彭邦柱刘威黄玉娥粟仲清王邵林王莎莎杨磊邓圆刘志宏刘粮宝刘立辉指导老师:任道明马玲玲【摘要】本课题较深入地阐述了网络极大地丰富了青少年的学习环境，提供了便捷的学习和交流的机会，同时网络也给青少年的成长带来了极大的负面影响。立足现实，亲密接触网吧，和网民面对面交流，对青少年上网情况进行了深入的调查，掌握了“网吧顾客构成情况”、“网吧顾客上网内容情况”、“网民操作情况”、“我校学生上网情况”等第一手资料，依据

2、调查所得第一手资料，分析得出造成青少年上网成瘾的原因，着眼未来，提出了克服网络对青少年消极影响的对策建议，总结得出了解决青少年上网问题的方法。【关键词】网络青少年影响对策一、研究背景随着Internet在我国的日益普及，计算机网络也一步步走进人们的生活，人们可以通过网络浏览信息，共享资源，还可传输文件、娱乐休闲。同时也给青少年的学习内容带来了极大的丰富，提供了便捷的学习和交流的机会。但是，由于某些恶性网站的蓄意破坏，大量不健康的资源侵袭着网络，给青少年的成长带来了极大的负面影响，有相当一部分青少年沉迷网

3、络中不能自拔，既浪费时间又影响学习，还容易受网上不良信息的误导、影响身心健康。可见，网络是一把“双刃剑”，对青少年来说，既是机遇，也是挑战。如何充分利用网络帮助他们学习和成长，而不是沉迷于网络不能自拔，对深陷于虚拟网络世界里的青少年显得尤为重要。而当前国内就网络对青少年的影响及解决办法还没有形成定论，还没有可以借鉴的方法，故我们就这一问题在同学们中展开了讨论，经过一番讨论，我们最后决定以《网络对青少年的影响及对策研究》为主题展开调查。让同学们通过自己的实践，学会克服上网的负面影响，同时倡导更多的同学合理

4、地利用网络。二、研究目标1．让同学们了解上网的利与弊、迷恋上网的原因以及如何有效地利用网络来促进学习。学习查阅资料的方法及利用常用杀毒软件抵御病毒侵袭的方法。2．通过调查研究，寻找到同学们沉迷于网络的对策，以利于正确地引导同学们上网和学习。3．培养同学们从身边发现问题、思考问题以及解决问题的能力。4．利用网络查找资料，培养同学们上网的能力；通过调查访问，培养同学们收集、处理信息的能力；通过实践活动，让同学们初步学会一些科学探究方法，发展创新思维能力。5．增强同学们之间分工合作、团结协作精神，与人相处的能

5、力。6．养成正确的上网习惯。正确对待网络，远离游戏，远离恶性网站，远离虚拟世界，让网络服务于学习，丰富同学们的文化生活，让学生能将更多的精力和时间用于学习。7．激发同学们养成公平、正直的情感，培养他们的正义感和社会责任感。三、研究方法本课题实施的研究方法主要有调查法、访谈法、行动研究法。四、研究步骤㈠第一阶段：准备阶段（2009年10月1日——8日）1．器材准备：录音机、照相机、笔记本、笔。2．确立研究问题。（地点：多媒体教室）在确定了活动主题后，我组织我们班一些同学在多媒体教室观看了一组关于“青少年沉

6、迷于网络的危害”的资料。看完案例后，我组织同学们联系实际、分组讨论，提出问题，现归纳几点。⑴为什么会有这么多同学迷恋网络？⑵网络有利有弊，但大多数同学还没有利用到它的利或不知如何利用。⑶就蔡锷乡陈桥头目前的现状来看，不少网吧的经营是不规范的，在这样的一个环境下怎样文明上网就是一个大问题。⑷同学们一旦染上网瘾，应该怎么办？3．成立综合实践活动小组。组长：车纯洁组别组长组员第一组车纯洁彭邦柱、刘威、黄玉娥第二组车凤姣王邵林、粟仲清第三组马家俊刘粮宝、王莎莎第四组杨诗云杨磊、邓圆第五组王婷刘志宏、刘立辉第一小

7、组：负责蔡锷乡陈桥头网吧基本情况调查、情况分析及归纳总结。第二小组：负责同学们迷恋上网的原因。第三小组：负责调查问卷的发放、收集与整理。第四小组：负责网络文明公约的总结、发布、告示（签字、宣誓活动）。第五小组：负责义务巡逻、共同维护。4．制定活动实施方案。㈡第二阶段：实施阶段（2009年10月9日——19日）制定计划后，各组同学在小组长的带领下，利用课余时间，按计划开始实施：1．陈桥头网吧基本情况调查、情况分析及归纳总结。⑴通过调查、访问、统计，了解网吧的基本情况及网民的构成。⑵通过走访、统计，了解各网

8、吧中网民的操作情况。⑶通过随机调查我校学生的上网情况，总结出青少年上网的第一手资料。2．调查学生迷恋上网的原因从身边的同学入手，分析总结同学们迷恋上网的原因。3．网络文明公约的总结小组收集、整理，写出完整的“网络文明公约”。4．网络文明公约发布、告示（签字、宣誓活动）。5．义务巡逻，共同维护。㈢第三阶段：分析总结阶段（2009年10月20日——26日）对收集的资料进行分析，总结研究结果，写出研究报告、论文。㈣第四阶段：交流展示阶段（2009