Unit Seven导学案

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1、简阳市九年级英语导学案Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.【学习内容】第三课时内容：SectionAGrammarFocus—3b【学习任务】1、学习本单元新单词。会读单词，掌握重点单词、短语。2、能够熟练运用beallowedtodosomething,掌握被动语态的基本结构、用法。3、能正确运用含有情态动词的被动语态。4、能用含情态动词的被动语态谈论允许和不允许做的事。针对允许或不允许做的事情发表自己的观点，叙述同意或不同意的理由。【导学流程】StepOne：【单词检测】任务一：单词检测：你能写出下

2、列单词吗？试试吧。证件________安全_______吸烟________极小的_________哭______田野_________拥抱_________举起_________严重的___________很坏的________懊悔_________诗__________社区_________机会_________教育________完成_______社会_________StepTwo:【lead-in】makealistofschoolrulesusingthestructurebeorbenotallowedtoStepThree：【GrammarFocus】任务

3、一：熟读GrammarFocus的句子2分钟。任务二：同桌检测，一人说汉语，一人说英语，看谁记背的句子多。StepFour:【探寻规律】任务一：读一读下列句子，找出主动语态变被动语态变化规律。第一组：Cats　eat　fish.　　　Fishiseatenbycats.　第二组wemustdotheworkrightnowTheworkmustbedonerightnow.规律：第一组的变化规律是：_____________；第二组的变化规律是：_____________；任务二：将下列句子变为被动语态。任务三：讨论、展示。Stepfive:【4a-4b】任务一：独立完成

4、4a-4b。任务二：交流、展示。1、读一读你的同伴所改写的句子和短文填空。2、纠错。3、展示StepSix:【4c】任务一：按照4c的要求，完成4c。列出表格并填空。Don’tspeakinChineseYoucanusedictionaries任务二：就4c表格内容，写一段短文。TheEnglishclubrules_________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务三、1、同桌交流。2、纠错。3、展示。【学习反思】_______

6、_________________________________________________________________________________________________________________________Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes..【学习内容】第四课时内容：SectionB2a—3a【学习任务】1、能读课文首句，理解文章大意。2、能细读课文，把握文章细节。3、记背文章短语、句型。4、学习表示被动语态的语言。【导学流程】StepOne：【预习检测】任务一：汉

7、译英：支持_____进来_________选择_____阻碍______实现梦想_____自己做决定________对…感兴趣 ______         StepTwo:【lead-inand2a】Task1.Thinkaboutit（1）.What’syourhobby?（2）.Doyouthinkhobbycangetinthewayofschoolwork?Task2.finditoutFirst,lookatthetitleofthepassage.Answer"yes"or"no".Findouthowmanyi