《4.4 向量的分解与坐标表示》同步练习

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1、《4.4　向量的分解与坐标表示》同步练习双基达标((限时20分钟))1．若向量a＝(x－2，3)与向量b＝(1，y＋2)相等，则(　　)．A．x＝1，y＝3　　　　　　B．x＝3，y＝1C．x＝1，y＝－5D．x＝5，y＝－1解析　由已知得，，解得x＝3，y＝1，故选B.答案　B2．若向量a＝(1，1)，b＝(1，－1)，c＝(－1，2)，则c等于(　　)．A．－a＋bB.a－bC.a－bD．－a＋b解析　设c＝xa＋yb，则(x＋y，x－y)＝(－1，2)，∴，∴x＝，y＝－，∴c＝a－b.答案　B3．已知＝(3，4)，

2、A(－2，－1)，则B点的坐标是(　　)．A．(5，5)B．(－5，－5)C．(1，3)D．(－5，5)解析　设B(x，y)，＝(x，y)－(－2，－1)＝(x＋2，y＋1)，即(x＋2，y＋1)＝(3，4)，∴∴∴B点的坐标为(1，3)．答案　C4．已知A(－1，－2)，B(2，3)，C(－2，0)，D(x，y)，且＝2，则x＋y＝________.解析　∵＝(－2，0)－(－1，－2)＝(－1，2)，＝(x，y)－(2，3)＝(x－2，y－3)，又2＝，即(2x－4，2y－6)＝(－1，2)，∴　解得　∴x＋y＝.答案

3、　5．在平行四边形ABCD中，AC为一条对角线．若＝(2，4)，＝(1，3)，则等于________．解析　∵＝＋，∴＝－＝(－1，－1)．∴＝－＝(－3，－5)．答案　(－3，－5)．6．如图，在△ABC中，＝，＝3，若＝a，＝b，试用基底{a，b}表示.解　＝＝(b－a)．＝＋＝a＋(b－a)＝a＋b.＝＝(a＋b)．＝＋＝(b－a)－(a＋b)＝－a＋b.综合提高　(限时25分钟)7．给定向量a＝(1，2)，b＝(λ，1)，若(a＋2b)∥(2a－2b)，则λ的值为(　　)．A.B.C．1D．2解析　∵a＋2b＝(2

4、λ＋1，4)，2a－2b＝(2－2λ，2)，又∵(a＋2b)∥(2a－2b)，∴2(2λ＋1)－4(2－2λ)＝0，∴λ＝.答案　A8．设a＝(－1，2)，b＝(1，－1)，c＝(3，－2)，且c＝pa＋qb，则实数p、q的值为(　　)．A．p＝4，q＝1B．p＝1，q＝－4C．p＝0，q＝1D．p＝1，q＝4解析　pa＝p(－1，2)＝(－p，2p)，qb＝q(1，－1)＝(q，－q)，(3，－2)＝(q－p，2p－q)，∴∴答案　D9．设a＝(，sinα)，b＝(cosα，)，且a∥b，则锐角α为________．解析

5、　由题知：×－sinαcosα＝0，∴sinαcosα＝即(sinα－cosα)2＝1－2sinαcosα＝0，∴sinα＝cosα，tanα＝1，α＝45°.答案　45°10．若a，b是不共线的两个向量，且＝λ1a＋b，＝a＋λ2b(λ1，λ2∈R)，则当且仅当________时，A、B、C三点共线．解析　∵A、B、C共线，∴∥，又≠0，∴存在实数m，使＝m，∴λ1a＋b＝m(a＋λ2b)＝ma＋mλ2b，又a，b不共线，∴，消去m得λ1λ2＝1，∴λ1λ2－1＝0.答案　λ1λ2－1＝011．已知A、B、C三点的坐标分

6、别为(－1，0)，(3，－1)，(1，2)，并且＝，＝.求证：∥.证明：设E(x1，y1)，F(x2，y2)，依题意有：＝(2，2)，＝(－2，3)，＝(4，－1)．因为＝，所以＝.因为＝，所以＝.因为(x1＋1，y1)＝，所以E.因为(x2－3，y2＋1)＝，所以F.所以＝.又因为4×－×(－1)＝0，所以∥.12．(创新拓展)已知点O(0，0)，A(1，2)，B(4，5)，且＝＋t(t∈R)，求：(1)t为何值时，点P在x轴上？点P在二、四象限角平分线上？点P在第二角限？(2)四边形OABP能否成为平行四边形？若能，求

7、出相应的t值；若不能，请说明理由．解　(1)＝＋t＝(1＋3t，2＋3t)，若点P在x轴上，只需2＋3t＝0，t＝－；若点P在二、四象限角平分线上，则1＋3t＝－(2＋3t)，t＝－；若点P在第二象限，则需⇒－＜t＜－.(2)＝(1，2)，＝(3－3t，3－3t)，若四边形OABP为平行四边形，则＝.无解，故四边形OABP不能成为平行四边形．