高中生物染色体变异新人教必修

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1、知识研读第２讲染色体变异Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1．染色体结构变异和数目变异。2．低温诱导染色体加倍实验。课程标准Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.知识梳理知识一染色体变异分类变异类型具体变化结果举例染色体结构变异缺失某一片段染色体上的②________

2、_____________改变，从而导致性状变异③__________________________增加某一片段某一片段移接到另一条非同源染色体上①__________________染色体数目变异④______________________大量基因增加或减少，性状改变幅度较大三倍体无子西瓜染色体组成倍地增加或减少某一片段位置颠倒基因的数目或排列顺序果蝇缺刻翅及棒状眼的形成个别染色体的增加或减少Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLt

3、d.知识二　与染色体数目变异有关的辨析1．染色体组：细胞中的一组①_____________，它们在②____________上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、③___________。2．二倍体：由④_______发育而成，体细胞中含有⑤_____________，包括几乎全部动物和过半数的高等植物。3．多倍体(1)概念：由⑥______发育而来，体细胞中含⑦______________________的个体。(2)实例：香蕉：含⑧_____染色体组，称为三倍体，马铃薯：含⑨_____染色体组，称为⑩_______。非同源染色体形态和功能遗传和变异受精卵两个染色体组受精卵三

4、个或三个以上染色体组三个四个四倍体Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(3)分布：在⑪_____中常见，在⑫______中极少见。(4)特点：与二倍体植株相比，多倍体植株常常是茎秆⑬_____，叶片、果实和种子都⑭_______，⑮_____________等营养物质含量丰富。4．单倍体(1)概念：由⑯_____发育而来，体细胞中含有⑰__________染色体数目的个体。(2)特点(以植物为例)：与正常植株相比，植株长得⑱___

5、__，且⑲_________。植物动物粗壮比较大糖类和蛋白质配子本物种配子弱小高度不育Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.知识三低温诱导植物染色体数目变化的实验1．实验原理低温①________纺锤体的形成，以致影响②_________________，细胞不能分裂成两个子细胞，于是染色体数目改变。2．方法步骤洋葱根尖培养→取材固定→制作装片(解离→③______→④______→制片)→观察。3．试剂及用途(1)卡诺氏液：⑤__

6、___________。(2)改良苯酚品红染液：使⑥__________。能够抑制染色体被拉向两极漂洗染色固定细胞形态染色体着色Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(3)解离液[体积分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(1∶1)]：使⑦___________________。[思考感悟]为什么单倍体育种会缩短育种年限？提示：经秋水仙素处理，每对染色体上的成对基因都是纯合的，自交后代不会发生性状分离。组织中的细胞分散开E

7、valuationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(即时巩固解析为教师用书独有)考点一三种可遗传变异的比较考点整合变异类型比较项目基因重组基因突变染色体变异实质基因的重新组合基因结构的改变染色体结构或使用范围真核生物进行有性生殖产生配子时任何生物均可