人教部编版八年级道德与法治下册课时练习7.1自由平等的真谛（有答案）

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1、7.1自由平等的真谛一、单项选择题1.据了解，北京市政府决定将每月11日确定为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。“排队日”的设立启示我们在公共场合要做到（）①自觉遵守公共秩序②自觉排队上下车、购物③自觉、主动约束自己的行为④有急事要办，可以插队A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.古人云：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。下列理解不正确的是（）A.自由与规则不可分 B.社会规则划定了自由的边界C.社会规则是人们享有自由的保障 D.自由是不受任何限制的 3.平等是

2、人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是（）A.平等就是“等贵贱，均贫富”B.真正的平等不该有丝毫的不均衡C.平等是指法律意义上的平等D.社会不可能实现平等4.民主、自由总是相对的、具体的任何社会都不会存在不受限制的绝对的自由和民主。因此（）A．真正的自由、民主是不存在的B．任何社会的民主、自由都是虚伪的C．必须加强法治观念，在法治范围内享受民主和自由D．任何社会的自由、民主都是统治阶级享有的民主和自由5、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对________的无限向往。()A.真理B.权利C.和

3、谐D.自由6.卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这句话表明()A.拥有自由能增强个人幸福感B.自由是有限制的、相对的C.自由能激发每个人的活力D.自由推动社会的进步与繁荣7、有什么样的法治，就有什么样的自由；自由逾越了法治，就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了()A.法治大于自由B.自由可以超越法治C.法治与自由相互联系，不可分割D.人们的自由是不允许受到损害的8、平等是人类社会发展的基本趋势，是现代社会的基本要求。平等的两层含义是()①人人平等　②同等情况同等对待　③法律面前

4、一律平等　④不同情况差别对待A.①②B.②③C.③④D.②④9、我国《宪法》第33条第二款规定：“中华人民共和国公民法律面前一律平等。”对此规定下列理解正确的是()①平等权是我国公民享有的基本权利,它受法律保护　②任何公民,不分民族、种族等都一律平等地享有宪法和法律规定的权利　③公民的合法权益都一律平等地受到法律保护,对违法行为一律依法予以追究　④在法律面前,不允许任何公民享有法律以外的特权A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④10.我国的反腐败斗争中，个别原省部级高级领导干部因违法乱纪、贪污

5、腐败而受到法律的追究和制裁，还有一些名人也因违反法律而受到处罚。这说明()①中华人民共和国公民在法律面前一律平等　②执法机关对于任何公民在适用法律上一律平等　③任何人，不论其职位多高、功劳多大，都不得有超越宪法和法律的特权　④在我国，任何组织和个人都要在宪法和法律的范围内活动A.①②④B.③④C.①②③D.①②③④11.交通规则中的红灯通常是限制自由的，但这种限制正是给予更多自由的保证。这说明()①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的　②必要的限制是对自由的保护　③限制会让人们失去更多的自由　④

6、无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④12.漫画《抓住断线的风筝》的寓意是（）A.摆脱约束，才能自由飞翔B.必要的约束，也是一种保护C.法治与自由是矛盾的，法治让人不自由D.不能轻言放弃自由，要敢于突破束缚13.平等是社会主义核心价值观的重要内容，下列对平等说法正确的是（）①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题　②不同情况差别对待不违背平等的含义　③法律面前人人平等　④我国公民平等地享有法律规定的权利A.①②③　　　　B.①②④C.①③④D.

7、①②③④14.下列对法律面前人人平等的认识正确的是（）①它是社会文明进步的标志　②它是我国社会主义法治的一条基本原则　③强调只在人民内部平等，所有公民并不平等　④既有权利平等，又有义务平等A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④二、非选择题15、有位哲人说过，法律不能使人人平等，但法律面前人人平等，你怎么看?16.信息科技的发展助推了网络时代的到来，生产生活的需要刺激了网络自由的膨胀。在网络空间，每个人都是言论自由者，不受身份、姓名、年龄、职业、时间和地点等任何限制，任何人随时随地都可以传递自己

8、的信息、发表自己的看法、转发别人的动态、评论时下的热点号称“有网络就有自由”。不否认网络自由带给社会的经济效益、带给生活的方便快捷、带给人类的引力诱惑，但这并不意味着网络传播可以随心所欲、为所欲为。我们不反对网络营销，但坚决抵制通过网络谣言、言语戏谑进行网络非法炒作，一切网络自由言论都应该坚守遵守法律法规、坚持社会公德、尊重历史事实的传播底线。思考：从材料中可以看出法治与自由有什么关系？17.材料一：社会主义核心价值观在社会层面的要求之一就是自由。材料二：“生命诚可贵，爱情价更高。