轮复习现代生物进化理论

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1、第三讲生物的进化考纲内容能力要求2014年高考风向标1.现代生物进化理论的主要内容2．生物进化与生物多样性的形成ⅡⅡ以新材料为背景，以遗传变异为主线，结合本章内容综合命题A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化2013（北京卷）4.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出B【评价】考查现代生物进化理论相关知识以及理解能力和获取信息的能力

2、。材料比较新颖。（天津卷）4.家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述正确的是（）家蝇种群来源敏感性纯合子（%）抗性杂合子（%）抗性纯合子（%）甲地区78202乙地区64324丙地区84151A.上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果B.甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%C.比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D.丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果【评价】此题考查基因频率的计算，及现代生物进化理论的知识，配合从表中

3、获取信息的能力检测，难度适中。主要内容1)地球上所有的生物都不是神造的，而是由①_______________进化而来的2)生物进化的顺序是由低等到②_____逐渐进化的3)生物进化的原因是③___________和④____________意义反对神创论和⑤___________，奠定了生物进化论的科学基础评价拉马克最早提出了比较完整的生物进化学说，是⑥____________的奠基人物种不变论一、现代生物进化理论的由来1．拉马克的进化学说更古老高等的生物生物进化论用进废退获得性遗传√“用进废退和获得性遗传”是拉马克进化学说的中心论点。主要内容⑦________；⑧_

4、_______；⑨_________；⑩________意义科学地解释生物⑪____的原因，以及生物的⑫______和⑬_______产生的原因。局限性对于⑭___________的本质不能作出科学的解释；局限于⑮_____水平；在物种形成的问题上，达尔文强调了物种形成中的⑯_____方式2．达尔文的自然选择学说过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存进化多样性适应性遗传和变异个体渐变下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的是（）DA．遗传和变异是自然选择发生作用的基础B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类

5、型D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境二、现代生物进化理论的主要内容1．种群是生物进化的基本单位(1)种群：生活在一定区域的⑰_________的全部个体叫种群，种群也是繁殖的基本单位。(2)基因库：一个种群中全部个体所含有的⑱_________。(3)基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部⑲___________数的比率。(4)生物进化的实质：种群⑳__________的改变。同种生物全部基因等位基因基因频率_________发生定向的改变生物2．突变和基因重组产生进化的原材料3．自然选择决定生物进化的方向变异是_______不利变异被_____，有

6、利变异积累―→种群的朝_________的方向缓慢进化。染色体变异基因重组不定向的淘汰基因频率适应环境4．隔离是物种的形成的必要条件(1)物种：能够在自然状态下相互_____并且产生___________的一群生物。(2)隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能__________的现象。包括两种类型－－地理隔离和生殖隔离。_________(3)作用：______是物种形成的必要条件。标志着新物种的形成。交配可育后代自由交流隔离生殖隔离(4)马和驴交配所生的骡是一个物种吗?(5)物种的形成一定要经过地理隔离吗？。不是，骡是不育的不一定(2)生物多样性：主要包括三个

7、层次、、___________。基因多样性物种多样性生态系统多样性__________之间在(1)共同进化：不同之间、生物与相互影响中不断进化和发展。无机环境5．共同进化导致生物多样性的形成物种(3)研究生物进化历程的主要依据是。化石1.突变是不定向的，但自然选择是定向的。2．地理隔离不一定导致新物种的形成，但新物种的形成一定要产生生殖隔离。√3．自交能改变后代的基因型频率，但不能改变后代的基因频率。4．自由(随机)交配不能改变后代的基因型频率，也不能改变后代的基因频率。√√√考点一现代生物进化理论的主要内容考情解读对本考点高考中多以选择