2017现代生物进化理论一轮复习

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1、现代生物进化理论【考纲展示】1．现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)2．共同进化与生物多样性的形成(Ⅱ)一、拉马克的进化学说:（一）主要内容:（二）生物进化原因:一是“用进废退”二是“获得性遗传”①生物不是神造的，而是由古老生物进化来的。②生物是由低等到高等逐渐进化的。③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。（三）历史意义:1、反对神创论和物种不变论。2、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变。（四）不足:下列表述中哪一项不是拉马克的观点（）生物

2、的种类是随着时间的推移而变化的生物的种类从古到今是一样的环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给后代生物的某一器官发达与否取决于用与不用练一练：B二、达尔文的进化学说——自然选择学说1、提出:十九世纪中期——《物种起源》（1859年）2.自然选择学说的主要内容及内在联系在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择。3、达尔文的自然选择学说解释模型：事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳定事实3：资源是有限的推论1：个体间存在着生存斗争事实4：个体间普遍存在差异(变异)事实5：许多变异是可能遗传的推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机

3、会多推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型4、贡献：（1）相对系统地解释了生物进化的原因（2）较好地解释了生物的多样性和适应性（3）反对神创论和物种不变论，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器5、局限性：（1）对于遗传和变异的本质，未能作出科学的解释（2）对生物进化的解释也局限于个体水平（3）强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发现象即自然选择的______是环境对变异所对应的_______的选择，因而可以改变种群的_________。①自然选择的对象a.直接对象是生物的____________________。b.间接对象是相关的____________。c.根本对

4、象是与变异性状相对应的__________变异性状（表现型）基因型基因实质基因频率基因②自然选择的因素：对生物的变异起选择作用的是个体所处的____________。自然环境用现代生物进化理论解读a.类型：包括___________、种间斗争（竞争）、。b.意义：生存斗争对生物的某些个体的生存不利，但对物种的生存是有利的，并能推动生物的进化。c.原因：_____________+有限的生活资源。③自然选择的动力：____________。生存斗争⑤两个方向——变异_______，__________定向。过度繁殖种内斗争④自然选择的结果：_______________________

5、_。适者生存，不适者被淘汰不定向自然选择生物与无机环境之间的斗争想一想？用拉马克和达尔文的进化学说分别怎样解释长颈鹿为什么脖子长？对应例题：1、根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中错误的是（）A、狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的B、田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果C、有一种猫头鹰因视力弱，行动迟缓，捉不到老鼠而被淘汰D、狼和鹿能迅速奔跑，是两者之间选择的结果A三、现代生物进化理论性状水平深入基因（分子）水平以个体为单位以种群为单位形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。深入主要内容◇种群基因频率的改变与生物进化◇隔离与物种

6、的形成◇共同进化与生物多样性的形成◇种群是生物进化的基本单位◇突变和基因重组产生进化的原材料◇自然选择决定生物进化的方向现代生物进化理论主要内容一、种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。◇理解：每一个种群都有一个基因库，种群中的个体最终死亡，但基因库在代代相传中保留下来，并得到发展。一个种群中全部个体所含有的全部基因。2基因库：◇概念：3、基因频率：在一个种群基因库中，某基因占全部等位基因的比率叫做基因频率。某基因的数目该基因的等位基因的总数基因频率=×100%种群中某基因型个体数占该种群个体总数的比例。4、基因型频率：基因型频率=×100%从以上基因频率和

7、基因型频率的计算公式可看出：某个基因的频率=该基因纯合子的频率＋1/2杂合子的频率题2：已知人的褐眼(A）对蓝眼（a）是显性。在一个30000人的人群中，蓝眼人有3600人；褐眼的有26400人，其中纯合体有12000人，那么在这一人群中A和a基因频率分别为_______和_______。64%36%6.种群中基因频率的计算类型（常染色体）①、已知基因型个数，求基因频率某基因频率＝（纯合子个体数×2+杂合子个体数）÷（总个体数×2）②、已知基因型频率，求基