课民族危机空前严重

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1、1、1894---1895年，日本对中国发动的一次侵略战争，名为▁▁▁▁▁▁战争的结果如何？2、《马关条约》的内容及影响是什么？王淑霞学习目标：1、记住日本发动的九一八事变和蒋介石的不抵抗政策；张学良、杨虎城发动的西安事变。2、理解日本帝国主义不断侵略带给中国的危害及西安事变和平解决的历史意义。3、认识中国共产党在民族危亡的时刻担负起拯救中华的历史使命，在抗日救亡运动中起到了领导和推动作用。4、对比国共两党面对日本帝国主义侵略的不同表现，提高鉴别能力。自主学习：请同学们认真阅读课本75---80页，并完成

2、以下问题：1、简述九一八事变的背景、时间，经过，结果2、九一八事变后，中国各党派对日态度。3、简述西安事变的目的、策划者、过程被毁的柳条湖段铁轨一、九一八事变1、爆发的背景和原因①日本侵略中国蓄谋已久:日本“东方会议”确立侵略中国的政策②日本国内因素:急需摆脱经济危机③日本国外因素:国民党政权的全力“剿共,给日它侵华提供了可乘之机二.抗日救亡运动高涨你能说一说抗日救亡运动高涨的主要表现吗？1.中国共产党发表宣言,号召全国民众抗日2.东北人民自发组织抗日义勇军,抗击日军侵略.3.全国大中城市纷纷以各种形式抗

3、日，并要求国民党抗日.4.部分爱国将士坚持局部抗战痛击日本侵略军西安事变1.事变的背景:根本原因①中日民族矛盾上升,抗日救国已成为当务之急.②中共呼吁建立抗日民族统一战线催化原因③蒋介石继续推行”攘外必先安内”的政策,拒绝张杨停止内战,联合抗日的建议直接原因材料一：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”材料二：“不能冲动，感情必须让位于理智!南京政府‘绝对不抵抗主义’的电告不能不听，忍辱方能负重，小退以图大进，不可不慎!”张学良咬紧牙关，声音颤抖地向东北军发布命令：“不能打……我方

4、当忍辱负重，勿使事态扩大，静候中央的外交干涉。”材料三：张学良说，他因“彷徨无策”而交结共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心。”材料四：原东北军将领张学良逝世后，时任中共中央总书记、国家主席的江泽民向张学良的亲属发去唁电，高度评价他的历史功绩，称他是“伟大的爱国者”、“中华民族的千古功臣”，并代表中国共产党和中国人民对他表示深切的哀悼。请回答：(1)材料一这份电文是谁下达的?材料二是谁下达的命令?(2)材料一这份电令说明对

5、日什么态度?“沈阳日军行动”指的是什么?这份电令的后果是什么?(3)如何评价材料二所说的这件事?(4)材料三中“张学良说，他因‘彷徨无策’而交结共产党”，根据所学知识你认为，张学良为什么会“彷徨无策”?(5)与材料三有关的重大事件是什么?(6)根据以上问题的回答，你能谈谈张学良得到中国共产党和中国人民的高度评价，被称为“中华民族的千古功臣”的原因吗?第一题：材料一是当时的国民政府最高领导者蒋介石所下。材料二是当时的东北军的最高领导者张学良所下的。第二题：采取不抵抗，忍让的态度。沈阳日军的行动；指的是九一八

6、事变。这份电令的后果是前后不到半年，东北三省彻底沦陷。成为了日军的殖民地。第三题：张学良将军的无奈，与悔恨。第四题：因为当时剩下的东北军进关后，彻底的被放弃了。同时身为最高领导者的他也没有去的地方，被彻底束之高阁。第五题：张学良，杨虎城的西安事变。第六题：因为他和杨虎成将军的行动，将当时的国民党的政策彻底改变。松花江上我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，“九一八”，“九一八”，从那

7、个悲惨的时候1，、歌曲表达了什么？东北军民亡国之痛和期脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，盼光复故地的思乡之情。流浪！流浪！整日价在关内，流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？2、东北人民的日本制造的哪年，哪月，痛苦从何而来？“九一八”事变。才能够收回我那无尽的宝藏。爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？